高中人教版历史选修2教学案:第3单元 第1课 美国《独立宣言》(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中人教版历史选修2教学案:第3单元 第1课 美国《独立宣言》(含答案).doc

高中人教版历史选修2教学案:第3单元 第1课 美国《独立宣言》(含答案)

一、《独立宣言》的发表 1.背景 (1)理论基础:欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说,在北美社会都产生了深刻影响。 (2)思想宣传: ①富兰克林反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有同白人同等的权利,并主张实行普选制。 ②杰斐逊强调人民享有自由、平等的权利,主张建立人民广泛参政的民主共和国,实行普选。 ③潘恩发表《常识》,消除了人民对英国国王的幻想,激励人们为独立而勇敢地走向战争。 (3)和解幻想破灭:争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。 2.发表 1776年7月4日《独立宣言》被通过。 《独立宣言》发表前北美殖民地的资本主义发展遭到英国殖民统治的阻碍,民族矛盾尖锐。因此它侧重于反对英国的殖民统治,取得民族独立和基本的人权。                                 二、《独立宣言》体现的民主思想 1.组成部分 (1)第一部分为前言,阐述了宣言的目的。 (2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想,即自然权利学说和主权在民思想。 (3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。 (4)宣言的最后一部分庄严宣告独立。 2.思想体现 (1)天赋人权:认为人生下来就应该是自由平等的,是不可剥夺或转让的。 (2)主权在民:人民是主权者,政府的一切权力来自人民。 (3)人民革命权利:人民有权起来革命以改变或推翻

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