高中化学苏教版选修5教学案:专题1 第二单元 科学家怎样研究有机物(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中化学苏教版选修5教学案:专题1 第二单元 科学家怎样研究有机物(含答案).doc

高中化学苏教版选修5教学案:专题1 第二单元 科学家怎样研究有机物(含答案)

第二单元科学家怎样研究有机物 [课标要求] 1.知道燃烧法测定有机物组成的方法。 2.知道李比希的基团理论;了解常见的基团。 3.知道质谱图、核磁共振氢谱和红外光谱测定有机物结构的方法。 4.会识别手性碳。 5.知道同位素示踪法研究有机反应机理的方法。 1.最简式,又称为实验式,指有机化合物所含各元素原子个数的最简整数比。 2.只含C、H或只含C、H、O元素的有机物,完全燃烧生成CO2和H2O,先用干燥剂测出H2O的质量,再测定CO2的质量,然后根据有机物的总质量可知,有机物是否含有氧原子,根据C、H、O原子的物质的量之比,可以得出有机物的最简式。 3.常见的基团:羟基(—OH)、醛基(—CHO)、羧基(—COOH)、氨基(—NH2)、烃基(—R)。 4.1H核磁共振谱图中的峰代表有机物不同种类的氢原子。红外光谱可以读出有机物中含有的基团。 5.手性分子中含有手性碳,手性碳是指某个碳原子连接的四个原子或原子团各不相同。 1.研究方法 2.仪器——元素分析仪 (1)工作原理:使有机化合物充分燃烧,再对燃烧产物进行自动分析。 (2)特点 1.3.2 g某有机化合物,完全燃烧测得生成8.8 g CO2 和7.2 g H2O,无其他物质生成。你能确定该有机化合物中是否含有氧元素吗? 提示:8.8 g CO2中碳元素的质量为×12 g·mol-1=2.4 g,7.2 g H2O中氢元素的质

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