高中物理 第一章1 8 电容器电容课件 新人教版选修3-1.pptVIP

电容器与电容 电脑主板 一.电容器 1.构造:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器. 电容器充电实验 电容器放电 4. 电容器所带的电荷量Q: 任何一个极板所带的电荷量Q的绝对值. 实 验 探 究 平行板电容器的电容 1、定义：平行板电容器的电容C跟介电常数ε成 正比，跟正对面积S正比，跟极板间的距离d成反比。 2、平行板电容器的电容公式： C=εS/4πkd (式中k为静电力常量) 常用电容器 【例1】两平行金属板，正对放置，充电后两极间的电势差为2V，两极板带电量分别为+6×10-6C和-6×10-6C，求： (1)电容C； (2)若电势差升高1V，电容C’和所带电量Q’为多少? 5、如图所示，是描述对给定的电容器充电时极板上带电量Ｑ极板间电压Ｕ和电容Ｃ之间的关系的图象，其中正确的是 保持两极板的Ｕ不变的实验探究 保持两极板的Ｑ不变的实验探究 小结：平行板电容器充电后的两类典型情况 ⑴电容器始终连接在电源上，两极间的电压U保持不变。 　 ⑵电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变。 思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？ 解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。 C =εS/4πkd∝εS/d U = Q/C = Q/（εS/4πkd）∝d/εS E = U/d = Q/Cd = Q/（εSd/4πkd）= 4πkQ/εS ∝ 1/εS 　　本题的思路是：当d（或变化ε、S）发生变化，用 C=εS/4πkd判断C的变化，再用C=Q/U判断出Q（或U）的变化，最后用 E=U/d=Q/Cd判断E的变化。 　　比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到，抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。 * * 内置闪光灯的相机 + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - 极板 电介质 日光灯中的起辉器 2.作用:用来容纳(存储)电荷的装置. 3.两种工作状态: ①充电: 两极与电源相连 使电容器带电的过程. 是电源的电能转化为 电容器的电场能的过程. ②放电: 是电场能转化为 其它形式的能的过程. 用导线与两极相连,使电容器两极板上的电荷中和的过程. + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - +Q -Q 1cm 1cm 横截面大的需要的水多 电容器与水容器 水量 V∝h 电量 Q∝U C S 二、电容 对一个确定的电容器而言，电容C是不变的，C与Q、U无关. 对一个确定的水容器而言，水容(底面积S)是不变的，与V、h无关. （1）概念：电容器所带电荷量Q与两极 板间电势差U的比值叫电容器的电容。 （2）定义式： （3）单位：法拉（简称法），符号: F 1μF = 10-6F，1 pF =10-12F。 （4）物理意义：表征电容器容纳（储存）电荷本领的物理量。 电 容 三、平行板电容器 　　猜想：平行板电容器的电容跟哪些因素有关？ 两极板间的距离d 两极板间的正对面积S 是否插入电介质或电介质的种类。 四、常用电容器 陶瓷电容器 电容器 固定电容器 可变电容器 聚苯乙烯电容器 陶瓷电容器 电解电容器 纸质电容器 + - 定片 动片 　请带着这样以下几个问题阅读课本第30页常用电容器部分内容。 ⑴常用电容器，从构造上看，可以分为哪两类？ ⑵常用的固定电容器有哪些？ ⑶电解电容器与其它常用电容器相比有什么显著特征？ ⑷电容器常见的损坏原因是什么？ 电容器的重要指标：电容及额定电压。 （1）额定电压：电容器长期工作所能承受的电压。 （2）击穿电压：加在电容器两极上的极限电压。 1、某电容C=20PF，那么用国际单位表示，它的电容为_________F. 课堂练习巩固： 2、两个电容器所带电量之比为2：1，电压之比为1：2， 则它们的电容之比为_________ . 3、对于一个确定的电容器的电容正确的理解是：（ ） A．电容与带电量成比。 B．电容与电势差成反比。 C．电容器带电量越大时，电容越大。 D．对确定的电容器，每板带电量增加，两板间电势差必增加。 4