教学团队申报材料PPT.ppt

中药综合检验技术教学团队 ;;一、团队组成 ;姚廷芝主任药师;1. 团队组成;2. 团队带头人 ;2. 团队带头人 ;2. 团队带头人 ;二、特色鲜明的教学条件建设; 中药标本陈列馆; 建设50年，汇集全国各地药材，创建真实工作场景;中药鉴定技术;中药鉴定技术;显微图像显示仪等现代化设备 ;六、实践条件—校外实习环境; 实习基地—省药品检验所; 实习基地—济南建联中药有限公司;普通高等教育“十一五”国家级规划教材2部 山东省高校优秀教材一等奖;课程组与行业、企业合作编写的教学资料 编导制作《山东道地药材》、《天麻》、《鹿茸》及《北沙参》等音像资料，拍摄制作的一系列中药材彩色图片及显微结构图片，为相关课程教学提供了丰富的教学资源。;天麻等多媒体光盘；中药显微结构彩图库;课 程 网 站;三、 教研教改（示范作用）;3. 课程体系建设 ;;职业岗位和能力分析;课程体系建设;课程设置-中药相关职业岗位群;;4. 课程开发;; ;;Diagram;;;难度等级;教学内容序化;;5．专业课程的实施;1;情景激励法 ;教学方法与教学手段改革;教学方法与教学手段改革;教学方法与教学手段改革;教学方法与教学手段改革;教学方法与教学手段改革;教学方法与教学手段改革;教学方法与教学手段改革;6．教学改革及成果 ;3;;;;四、 技术服务（成效显著）;社会服务;五、人才培养（硕果累累）;评价; 山东省卫生系统中医药传统技能大赛 中药专业27名决赛选手中，我校毕业生占81.5%，在总成绩前6名选手中，我校毕业生占5名。;六、专兼结合的制度保障 ;专兼结合的制度保障;五、团队建设规划;五、团队建设规划;五、团队建设规划;;Legal English, my lover!;