园林学院教师专业技术岗位量化考核暂行办法_2.doc

PAGE PAGE 16 园林学院教师专业技术岗位量化考核暂行办法 按照学校要求并根据园林学院各学科的具体情况，制定园林学院专业教师量化考核办法，具体办法如下： 第一.考核指标体系 量化考核指标体系包括教学、科研和学科建设与公益性活动（含学科建设、专业建设、实验室建设、教研室活动、学风建设及院务活动等）三部分，(详见附表1－3),三部分各自所占比例为：换行？ 换行？ 1．园林植物与观赏园艺学科（国家级重点学科） 教学：科研：学科建设 = 4:5:1 2．风景园林规划设计学科（省部级重点学科） 教学：科研：学科建设 = 4:5:1 3．旅游管理学科（硕士点学科） 教学：科研：学科建设 = 5:4:1 4．基础课教师（指教授美术、设计初步、画法几何课程的教师） 教学：科研：学科建设 = 6:3:1 第二．全院教师均按本指标体系考核,教授、副教授、讲师按各自的标准考核。 第三．各项奖励得分只记入获奖当年得分。 第四．教学分、科研分、学科建设分分别依据各自标准计分。教学考核得分与科研考核得分相互补充的上限为30% (基础课教师的上限为40%)，但不能重复计算，补充后其中一项不合格者视为年度考核不合格；聘期内有两年考核不合格者视为聘期考核不合格。 第五．教师本人每年填报工作量表，学院核实后，做出量化考核部分工作的计分和分级。 第六．年度和聘期考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四级。年度考核高于等于合格标准的150%为优秀，年度考核低于合格标准但大于等于合格标准的60%为基本合格，年度考核低于合格标准的60%为不合格。 第七．合格标准 合格标准需同时满足总分标准、教学标准（其中教学得分项目中本科生授课得分不少于600分，即96学时；教务处公布的对其教学的评分不得低于80分，聘期内必须完成一项教改项目并发表教改论文）、科研标准和学科建设与公益性活动标准。 园林植物学科教师的年度总分 = 教学得分×40% + 科研得分×50% + 学科建设得分×10% 规划设计学科教师年度总分 = 教学得分×40% + 科研得分×50% + 学科建设得分×10% 旅游管理学科教师年度总分 = 教学得分×50% + 科研得分×40% + 学科建设得分×10% 基础课教师的年度总分 = 教学得分×60% + 科研得分×30% + 学科建设得分×10% 园林学院教师专业技术岗位量化考核绩效指标评分等级划分标准 时间 年度考核 聘期考核 等级 合格 优 秀 基本合格 不合格 优秀 合格 基本合格 不合格 分数 总分 其中 总分 总分 总分 总分 总分 总分 总分 岗位类别 教学 科研 学科建设 教 授 园林植物学科 1510 1700 1600 300 2265 906 9060 6040 3624 规划设计学科 1500 1800 1500 300 2250 900 9000 6000 3600 旅游学科 1310 1600 1200 300 1965 726 7860 5240 3144 基础课学科 1380 1800 900 300 2070 828 8280 5520 3312 副 教 授 园林植物学科 1265 1600 1200 250 1898 759 7590 5060 3036 规划设计学科 1130 1400 1100 200 1695 678 6780 4520 2712 旅游学科 1035 1300 900 250 1553 621 6210 4140 2484 基础学科 1040 1400 600 200 1560 624 6240 4160 2496 讲 师 园林植物学科 810 1100 700 200 1215 486 4860 3240 1944 规划设计学科 715 1000 600 150 1073 429 4290 2860 1716 旅游学科 640 800 525 200 960 384 3840 2560 1536 基础学科 705 1000 300 150 1058 423 4230 2820 1692 第八.量化考核结果的后续效应 1．聘期内出现1次年度考核得分不合格者或2次年度考核得分为基本合格者，下一期不能够聘任高一级专业技术职务。 2．聘期内出现两次教学评价分低于80分，教学标准两次年度考核不合格者或科研标准聘期内考核不合格者交学校处理。 3．依据聘期内各年度得分优秀次数多少（没有出现考核得分为基本合格及其以下者），优先参加下一聘期高一级专业技术职务聘任。 4．承担3门及以上本科课程者，教学量化考核按课时当量核定，并乘以加权系数1.2。 北京林业大学园林学院 2008年12月5日 附件一：《教学量化考核评分标准》及说明 表1