0~3岁婴幼儿早期教育若干问题研究.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.86千字
  • 约 7页
  • 2018-06-08 发布于福建
  • 举报
0~3岁婴幼儿早期教育若干问题研究

0~3岁婴幼儿早期教育若干问题研究   0~3岁是婴幼儿生长发育的黄金时期,在这个时期对婴幼儿进行有效的早期教育,会在一定程度上影响婴幼儿一生的发展。本文通过相关理论的研究,分析了婴幼儿早期教育的重要性,并对早期教育的若干问题进行了研究。   婴幼儿生长早期教育研究0~3岁婴幼儿早期教育作为人生终身教育的重要开端意义重大。因此,作为幼儿教育工作者我们必须要认识到这一时期早期教育的重要性,并且探究开展早期教育的方法,提高早期教育的实效性,保障这一时期婴幼儿的健康成长和发展。   一、0~3岁婴幼儿早期教育的重要性   0~3岁是婴幼儿各方面发展比较迅速和重要的时期,因此,这个时期的早期教育也显得尤为重要。首先,0~3岁是婴幼儿大脑发育最快时期。从脑重量看,新生儿脑重平均370克,6个月为出生时的2倍,2岁末约为3倍,3岁时脑重已接近成人脑重的范围。研究已经证明早期良好育儿环境,对大脑发育有重要影响。若婴儿一出生就在良好环境中生长,有可能发展超常的智力。其次,0~3岁是智能发展最迅速的时期。婴幼儿的智能远比人们想象的要好得多,如新生儿就能看和听,有嗅觉、味觉和触觉能力,所以在婴幼儿早期已有巨大的智能潜力。   二、0~3岁婴幼儿早期教育的若干建议   1.教育应符合婴幼儿的心理发展规律   0~3岁幼儿的心理发展过程,呈现出一定的发展规律,在不同的成长阶段,反映出相应的生理机能,作

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档