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课题研究告撰写
课题研究报告的撰写
什么是课题研究报告
�课题研究报告是反映一项研究的过程及
结果并将其公布于世的文字材料,是对
课题研究理论与实践的概括与总结,是
课题研究成果的重要表现形式。
�课题研究报告的写作过程是对研究课题
进行理性思考和理论建构的过程。
�课题研究报告可以在实践与理论之间建
立必然的逻辑联系。
�课题研究报告是研究者与实践者、研究
活动与实践活动相互交流沟通的桥梁。
课题研究报告写作的基本原则
�事实依据的真实性
�理论推导的严密性
�呈现方式的完整性
�研究结论的先进性
结题的材料要求
� 课题评审表:指课题结题时申请成果评审的依
据。主要部分是成果摘要,需简洁清晰地概括
课题的研究背景,研究方法和对象,研究成果
及研究意义等。
� 研究主报告:指能集中、概括地反映整个课题
研究所取得的最主要、最有价值的成果,包括
问题提出、课题实施、研究成效和研究后反思。
� 工作报告:是对整个课题研究工作组织、计划
执行情况的介绍,包括课题组协作、课题调整
与变化、研究活动开展等。
� 附件:是指正文中无法纳入,但又对文章观点、
结论可作必要补充的材料汇集。
研究主报告的基本结构
研究主报告的基本结构
研研究究主主报报告告的的基基本本结结构构
标题及署名
标题及署名
◆ 标标题题及及署署名名
摘要与关键词
摘要与关键词
◆ 摘摘要要与与关关键键词词
问题的提出
问题的提出
◆ 问问题题的的提提出出
研究方法和过程
研究方法和过程
◆ 研研究究方方法法和和过过程程
结果(研究成效)与分析
结果(研究成效)与分析
◆ 结结果果((研研究究成成效效))与与分分析析
问题与讨论
问题与讨论
◆ 问问题题与与讨讨论论
参考文献
参考文献
◆ 参参考考文文献献
附录
附录
◆ 附附录录
标题及署名
标题:
� 标题:
标标题题::课题研究报告标题就是“课题名称”与后缀“研
究报告(或阶段性研究报告)的组合。最好点明研究内容、
研究对象和研究方法等。标题要简练、明确,一般不超
过20个字。
如:
“信息网络环境下新型数学教学模式阶段性研究报告”
“小学三年级数学教学中培养学生思维品质的实验研究报
告”
署名:
署名:
� 署署名名::xxx学校课题组 xxx执笔
摘要与关键词
� 摘要:对研究报告的内容所作的简明扼要的介
绍,通常作为一个独立的部分放在研究报告的
开头,一般不超过300字,要反映研究的主要
内容、方法、结果和结论等,要求高度概括、
简洁明了。
如: 本研究着重于探索母亲教育观念与儿童心
“
理特征之间的关系。通过问卷调查,发现母亲
教育观念主要包括儿童发展观、教育观和期望
三个方面的内容。结果显示,母亲教育观念与
儿童性别、年龄差异以及儿童心理特征,尤其
是儿童气质特点有关的心理特点有显著相关.”
� 关键词:母亲、儿童、教育观念、心理特征
——《母亲教育观念与儿童心理特征的相关研究
报告》
[课题]新概念作业:基于学生发展的作业设计与操作研究
(杭州市一等奖)
� 【摘要】在新课程实施过程中,随着教学行为的不断改进,学生的学
习方式也得到了有效的改善。对于新课程体系的评价也随之推陈出
新,人性化的批改、考核与评价绽露头角,也是在这样的教改浪潮
中,作业的改革也成为其中的亮点之一,快乐作业、实践性作业、个
性化作业层出不穷,在培养学生能力、发展学生个性等方面各施所长。
本课题所倡导和实施的新概念作业,就是在综合上述一些研究的基础
上提出来的新型作业体系,它基于学生的发展,从学科教材出发,以
双基的落
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