化工有限公司学习培训管理制度.docVIP

*****化工有限公司学习培训管理制度 为保证公司实现发展目标，提升人力绩效和员工素质，提高员工的工作能力，增强员工对企业文化的了解，并有计划地充实其知识，不断提高其素质、技能，发挥其潜力，提高企业的经营业绩，增强企业团队凝聚力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《学习培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员学习培训实施与管理的依据。　　一、适用范围　　凡本公司所有层级的员工的各项学习培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度执行。 二、职责与权限 （一）综合办公室 1、组织公司各部门，依据公司的发展战略需求，召集并引导各职能部门进行年度的学习培训需求调查、分析、识别。 2、制定、并定期修改公司学习培训制度。 3、收集各部门提交的年度学习培训计划，拟定、呈报全公司年度计划； 4、收集整理各种培训信息并及时发布； 5、联系、组织或协助完成全公司各项学习培训课程的实施； 6、学习培训过程的整体控制。 7、管理、控制学习培训费用。 8、管理公司内部讲师队伍。　　9、负责对各项学习培训进行记录和相关资料存档。 10、追踪考查学习培训效果。 11、研拟其他人才开发方案。 12、培养公司的内部培训师队伍，并建立内部培训师管理制度。　（二）各部门权责 1、呈报部门学习培训计划； 2、制定部门专业课程的学习培训大纲； 3、收集并提供相关专业学习培训信息； 4、配合部门学习培训的实施和效果反馈、交流的工作。 5、确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部学习培训工作； 6、配合办公室，按照人力资源管理的要求进行培训需求调查、分析，并形成学习培训需求报告，提交到办公室。　　三、学习培训体系　　（一）培训体系包含三个模块：即新员工入职学习培训、内部日常学习培训、外部学习培训。 1、新员工入职学习培训 ①培训对象：所有新进人员。 ②培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，融入企业文化，完成职业转化，顺利进入工作状态。 ③培训形式：以周期性的内部授课方式进行。 ④培训内容：公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与开发方向及其他。 2、内部日常学习培训 ①培训对象：公司原则上要求所有员工均需要参加既定学习培训计划要求的相关培训课程。 ②培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。 ③培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。 ④培训内容：涉及市场策划、管理知识、生产技术等多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。 ⑤内部培训的时间：每周六上午9点开始 3、外部培训 ①培训对象：全员　②培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。 ③培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。 四、培训计划的拟订 （一）结合公司整体战略目标及发展计划，由办公室依据各部门对内部员工学习培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的年度培训需求，于每年年初拟订《年度学习培训计划》，并呈报总经理审定。 （二）各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门学习培训需求计划，并报办公室统筹规划。 （三）办公室根据实际情况分解年度培训计划，拟订月度计划，编制培训课程清单，并呈报总经理审定。　五、学习培训计划的实施 （一）新员工入职培训 1、员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。 2、每一位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。 3、各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或其直线上级\负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。 4、学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附录），客观公正的考评授课情况。 5、以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。 （二）内部学习培训 1、充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队； 2、制订《内部讲师管理办法》； 3、不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设； 4、学习培训参与人员应严格遵守培训规范； 5、学员课后需填写《学习培训课程评估表》，交办公室存档； 6、根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。 7、内部培训安排在每周六9点开始。 （三）外部学习培训 1、学习培训课程的选择应结合公司的内部需求。 　2、参加