汨罗市2011年素质教育目标管理考评细则.docVIP

PAGE PAGE 29 汨罗市2011年素质教育目标管理考评细则 （一）乡镇场教育工作 1、基础工作目标考评细则（100分） （1）初中教育（100分，以实得分47%记入乡镇场教育工作基础工作目标管理总分。有2所初中，乡镇的初中教育得分按2所初中学生人数的比例折算后相加。） ①办学思想（100分，以实得分3.5%记入初中教育总分。） 项 目 权值 评 估 要 点 及 评 分 标 准 考评方式 责任股室 1、 规 范 办 学 行 为 65 （1）落实课程方案(25分)。按部颁计划开齐开足各类课程，不移甲作乙，不随意增减课时，1节不符扣2分，扣至0分。 年 终 实地评估 基 教 办 （2）减轻学生过重课业负担(21分)。控制学生用书(资料)(4分)；科学安排作息时间，控制学生在校活动时间总量(4分)；不乱办班，不办重点班(4分)；不利用节假日成建制补课(4分)；不成建制开第8节课(5分)。 （3）培养学生能力(19分)。学校校园文化生活丰富，每期开展大型全校性活动不少于3次，活动有计划、方案、通报，效果好，每少一次扣3.5分，活动资料不完整酌情扣分（12分）；按综合实践活动课要求成立信息、科技、研究性学习等兴趣小组，每期每个小组活动不少于2次，做到有人员名单和活动安排（7分）。 2、毕业生分流 35 （4）分流工作落实好（35分）。