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长郡中学 上课用课件 人类遗传病(ok)PPT
湖南省普高新课程生物学科教学要求;并指;软骨发育不全;抗维生素D佝偻病;苯丙酮尿症;无脑儿;唇裂;21三体综合征; 这种遗传病是如何形成的?;猫叫综合征;什么是遗传病?;请阅读课本P90-91,填写下表,并将上述遗传病分别写入实例一项;;遗传咨询的内容和步骤为：;一个患抗维生素D佝偻病（X染色体上显性遗传）的男子(XHY)与正常女子（XhXh）结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，你认为最有道理的是（ ）
A 不要生育 B 妊娠期多吃含钙食品
C 只生男孩 D 只生女孩;产前诊断; 基因检测可以确定胎儿的基因型。一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现正常，妻子怀孕以后，想知道胎儿是否携带致病基因，请回答：
（1）若丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？ 白组
（2）若妻子为患者，表现型正常的胎儿是男性还是女性？为什么？ 黄组;;;基因身份证;;调查人群中的遗传病;4. 为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级中进行汇总。
5. 根据全年级汇总的数据，可按下面的公式计算每一种遗传病的发病率。;欢迎指教!;下图是一色盲的遗传系谱：
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