2019版高考物理总复习 第六章 碰撞与动量守恒 能力课 动量和能量观点的综合应用课件.pptVIP

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2019版高考物理总复习 第六章 碰撞与动量守恒 能力课 动量和能量观点的综合应用课件

* 能力课 动量和能量观点的综合应用 [热考点]“滑块—弹簧”模型 [模型特点] 对两个(或两个以上)物体与弹簧组成的系统在相互作用的过程中: (1)在能量方面,由于弹簧的形变会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒。 (2)在动量方面,系统动量守恒。 (3)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等,弹性势能最大,系统满足动量守恒,机械能守恒。 (4)弹簧处于原长时,弹性势能为零。 【例1】 如图1所示,质量分别为1 kg、3 kg的滑块A、B位于光滑水平面上,现使滑块A以4 m/s的速度向右运动,与左侧连有轻弹簧的滑块B发生碰撞。求二者在发生碰撞的过程中。 (1)弹簧的最大弹性势能; (2)滑块B的最大速度。 图1 解析 (1)当弹簧压缩最短时,弹簧的弹性势能最大,此时滑块A、B同速。系统动量守恒,以向右为正方向, (2)当弹簧恢复原长时,滑块B获得最大速度, 由动量守恒定律和能量守恒定律得mAv0=mAvA+mBvm 答案 (1)6 J (2)2 m/s,向右 “滑块—弹簧”模型的解题思路 (1)应用系统的动量守恒。 (2)应用系统的机械能守恒。 (3)应用临界条件:两滑块同速时,弹簧的弹性势能最大。 【变式训练1】 (2017·江西南昌模拟)(多选)如图2甲所示,在光滑水平面上,轻质弹簧一端固定,物体A以速度v0向右运动压缩弹簧,测得弹簧的最大压缩量为x。现让弹簧一端连接另一质量为m的物体B(如图乙所示),物体A以2v0的速度向右压缩弹簧,测得弹簧的最大压缩量仍为x,则(  ) 图2 答案 AC 【变式训练2】 两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2 kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量为4 kg的物块C静止在前方,如图3所示。已知B与C碰撞后二者会粘在一起运动。在以后的运动中: (1)当弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为多大? (2)系统中弹性势能的最大值是多少? 图3 解析 (1)当A、B、C三者的速度相等时弹簧的弹性势能最大, 根据A、B、C三者组成的系统动量守恒,取向右为正方向, 有(mA+mB)v=(mA+mB+mC)vABC 代入数据解得vABC=3 m/s (2)B、C碰撞时B、C组成的系统动量守恒,设碰撞后瞬间B、C的共同速度为vBC, 则有mBv=(mB+mC)vBC,代入数据解得vBC=2 m/s 当A、B、C三者的速度相等时,弹簧的弹性势能最大,设为Ep,在B、C碰撞后,A与B、C组成的系统通过弹簧相互作用的过程中机械能守恒。 答案 (1)3 m/s (2)12 J [热考点]“滑块—平板”模型 [模型特点] 1.当滑块和平板的速度相等时平板的速度最大,两者的相对位移也最大。 2.系统的动量守恒,但系统的机械能不守恒,摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统机械能的减少,当两者的速度相等时,系统机械能损失最大。 图4 【例2】 如图5所示,质量m1=0.3 kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5 m,现有质量m2=0.2 kg且可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2 m/s从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10 m/s2,求 (1)物块在车面上滑行的时间t; (2)要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v0′不超过多少。 图5 解析 (1)设物块与小车的共同速度为v,以水平向右的方向为正方向, 根据动量守恒定律有m2v0=(m1+m2)v 设物块与车面间的滑动摩擦力为Ff, 对物块应用动量定理有-Fft=m2v-m2v0,又Ff=μm2g (2)要使物块恰好不从车面滑出,须物块到车面最右端时与小车有共同的速度, 设其为v′,则m2v0′=(m1+m2)v′ 故要使物体不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v0′不超过5 m/s。 答案 (1)0.24 s (2)5 m/s “滑块—平板”模型解题思路 (1)应用系统的动量守恒。 (2)在涉及滑块或平板的时间时,优先考虑用动量定理。 (3)在涉及滑块或平板的位移时,优先考虑用动能定理。 (4)在涉及滑块的相对位移时,优先考虑用系统的能量守恒。 (5)滑块恰好不滑动时,滑块与平板达到共同速度。 【变式训练3】 如图6所示,长木板ab的b端固定一挡板,木板连同挡板的质量为M=4.0 kg,a、b间距离s=2.0 m,木板位于光滑水平面上,在木板a端有一小物块,其质量m=1.0 kg,小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10,它们都处于静止状态,现令小物块以初速度v0=4.0 m/s 沿木板向右滑动,直到和挡板相碰。碰撞后,小物块恰好回到a端而不脱离木板,求碰撞过程中损失

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