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基于高校学生志愿者管理创新育人机制研究 　　摘要：世博会虽已落幕，但世博留给我们的精神财富将长远影响我们的生活，其中世博志愿者精神就是留给我们的重要精神财富。我们将以此为契机，了解中国当代大学生志愿活动现状，并在此基础上以问卷与访谈的形式探讨志愿者活动长期化问题。 　　关键词：大学生；志愿管理；育人机制 　　中图分类号：G77文献标识码：A文章编号：1006—723X（2012）08—0118—03 　　一、研究背景 　　志愿者的精神为“以人文关怀，权益保护，社会责任与公益利他等内容为价值取向的，自愿的，不为经济报酬而参与推动社会进步的思想意识。”志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。它坚定了促进社会和谐进步的道德理想，形成了一种自愿奉献社会的崇高道德境界，培育了责任、友爱等优良道德品质，营造了崇善行善的浓烈道德氛围，弘扬了以义为重的中国传统美德，促进了中国传统美德向现代道德的转化。可以说，志愿者精神不仅以东西方传统文化作为历史依据，同时在一定程度上契合时代潮流，对现今社会的发展起到不可忽视的作用。在后世博时代，社会全体对志愿者活动的热情达到了新的高度，因此也在一定程度上为我们高校学生带来了更多志愿机会，但志愿者的工作中还是会遇见抵制抗拒的现象，不少人会认为这是一种倒贴行为，对志愿者并没有给予充分的信任及欢迎。那么，同学们的热情得不到回应甚至被抵制，久而久之自己的热情就被现实所浇熄了。在经过这样一系列大型活动之后，社会意识到志愿者活动的重要性以及价值，对志愿者的态度发生了较大改观，这样无疑是对志愿者活动的发展起到了促进作用。那么，是不是在志愿活动的领域中一切问题都迎刃而解了？答案当然是否定的。在现实工作的具体实践中，我们依然能够遇到大量的纠纷、不理解和不支持，而这些不得不让我们思考人们是否真的完全理解了志愿活动的意义和如何弘扬志愿者精神等问题。 　　二、调查研究结果与分析 　　在世博会结束后，在了解了国内外志愿者事业现状的基础上，作为高校志愿服务的组织者，我们根据要研究的内容，从参加志愿者活动的主观能动性、学习动机、职业取向、价值取向、交往动机等7个方面展开调查，从日常同学们的活动感想中得到启示，目的在于保持大家对于志愿者活动的热情、弘扬志愿精神，从而使我国志愿者事业得到新的发展。本次调查的对象是上海财经大学在校学生，共发放问卷300张，有效问卷总数为274张，回收率为91。33%。 　　1。参加志愿者活动的主观能动性 　　从问卷结果中我们可以看出，大学生对志愿服务活动普遍怀有参与的热情。调查问卷表明，大学生对志愿服务活动普遍持积极支持的态度，并且能自愿参加志愿者活动。高达97。8%的同学表示愿意投身到志愿服务行列中，参加过志愿服务活动的同学也占了79。6%。没有参加过志愿者活动的同学大多也是由于没有时间或者找不到合适的机会等问题，对志愿者活动不感兴趣的同学只有2。2%。这数据表明，大学生非常愿意投身于志愿者活动中，志愿者活动的长期化是可行的。志愿者活动不仅可以帮助他人奉献社会，还能提高自己各方面的能力，是一项对自己对社会都十分有意义的活动，所以同学们普遍乐于参与。 　　2。参加志愿者活动的学习动机 　　参加志愿者活动的学习动机主要是为了学会与不同的人打交道（83。9%）；对社会有更多了解（74。5%）；对事物有新的认识（66。4%），还有一些同学是为了了解社会现状、增长实践经历、提高口语表达能力、学会换位思考等。同学们平时在校园里，少有机会接触社会，但同学们最终都要走向社会所以渴望有更多的机会可以接触社会，接触不同的人、不同的事物，而志愿者活动就是一个接触社会的窗口，它为同学们提供了多种多样的机会去了解社会，对人和事有所认识，所以同学们比较重视了解社会、社交方面的作用。 　　3。参加志愿者活动的职业取向 　　参加志愿者活动的职业取向有可以帮助大学生迈入想从事的工作门槛（36。5%），可以遇到对学业或事业有帮助的人（54。7%），此类活动与未来想从事的职业有关（36。5%），志愿者经历能为简历添彩（49。6%），还有的认为可以提高自己的综合能力为职业选择做准备，了解一些有社会责任感的公司以便日后选择，增加经验扩大社交圈为以后的事业添砖加瓦等等。 　　4。参加志愿者活动的价值取向 　　参加志愿者活动的价值取向是认为帮助别人很重要（76。3%），感觉自己被需要（57。3%），认为公益活动非常有意义（76。6%），评优加分（16%）等。有许多同学提到帮助别人是美德，志愿者工作可以完成自己一直以来想要帮助弱势群体的心愿。从调查中看出，大多数同学参加志愿者活动是出于公益的目的，但是也有同学坦承参加志愿者活动是为了评优加分。学校建立了奖励机制鼓励同学们积极参加志愿者活动，但是不希望获得奖励成为同学们参