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框架语义学视角下英汉多义词对比研究 　　摘 要：本文以框架语义学为理论基础，以汉语多义词“水”和英语多义词“water”为研究对象，对比分析它们在英汉语的不同认知框架下的意义生成机制。研究发现，框架背景对多义词的意义生成机制产生重要影响；汉语多义词“水”和英语多义词“water”在分享“一种无色无味的透明液体”“河流”“水域”“水运”“水流”“水分子”等共性认知框架的同时，亦存在不同的认知框架机制。汉语多义词“水”具有独特的“五行之一”的道教文化内涵，英语多义词“water”则无此内涵。 　　关键词：框架语义学 框架 多义词 　　一、引言 　　多义词（polysemy）是自然语言中的普遍现象，指一种词汇形式拥有两个或两个以上相互关联的义项（Lyons，1977：550），如英语中“mouth of a river”与“mouth of an animal”，前者是后者意义的隐喻性延伸，但是两个意义之间有着密切的关系，所??“mouth”是一个多义词。多义词现象是语言经济性和灵活性的一种体现，是语言的一种优点，而非缺点（束定芳，2000：58），因为词语获得新的意义并不一定要失去原有的意义，反而是在不增加词汇数量的前提下扩大了意义范围。 　　传统语言学只是片面强调语言系统的内在机制，认为多义词的词义是孤立的，却没有考虑到语言内部和外部之间的密切关系，忽视了人对语言的认知过程。当代认知语言学则以更全面和联系的观点来探讨这一问题。国内外学者已发表相当多的文章，并且出版了两本论文集：Polysemy in Cognitive Linguistics（Cuyckens Aawada，1997）和 Polysemy：Flexible Patterns of Meaning in Mind and Language（Nerlich et al.，2003），但是从框架语义学角度来探讨多义词的英汉对比研究还甚少，所以本文将从框架语义学的视角来探析这个问题。 　　二、框架理论的基本内容及对多义词的解释 　　（一）框架理论的基本内容 　　“框架”概念最早并不起源于语言学界，而是起源于认知心理学界，是由Fillmore最早提出的，由Langacker、Lakoff等人进一步发展这一思想。在认知语言学界，框架的定义有如下两个：1.框架是“具体的、统一的知识结构或经验的协调一致的图示化”（Fillmore，1985：233）；2.框架是“任何一种概念系统，理解该系统中的任何一个概念都必须以理解整个系统为前提，引入任何一概念都会涉及系统内其他所有的概念”（Petruck，1996：1）。 　　在框架语义理论中，显像（profile）指代词语象征的概念，也称概念显像；框架（frame）则指代理解概念显像所蕴含的背景知识或概念结构。在传统语法里，对概念的定义只停留在概念显像而常常忽略框架，但事实上概念显像不足以定义一个词语的概念，还需要其相关的背景知识或概念结构。同时，框架也不是一成不变的，选择怎样的框架，与概念显像构成什么样的组合关系，都要涉及到文化、区域，或一个说话者的偏好和情感。也就是说，概念从本质上是一种融入了说话者情感和意图，受社会文化机制制约的一种建构。 　　语言的意义不仅仅在于语言本身，还在于许多认知活动构成的框架，所以给词汇下定义应该从作为整体知识的框架结构出发。框架可以反映一个国家的特征，包括国家的历史背景、人民的信仰、价值观、生活方式等等，反之，丰富的文化知识能促进我们更好地掌握框架知识。本文正是从这个角度来讨论英汉多义词对比研究。 　　（二）框架语义学对多义词的解释 　　Fillmmore认为，“框架”是人类经验、思维的结构背景，要理解系统中的任何一个概念都要先理解它所在的整体结构。框架语义学认为，框架是理解和界定词义的基础，对框架中任何一个概念的阐释势必要参照植根于生活体验的结构、信念和实践经验（FillmoreAtkins，1992：76）。 　　Marin认为，框架是一种多维的概念结构，有一系列概括性概念组合而成，他把概括性概念范畴称为“概念槽”，详细说明称为“填充项”。概念槽和填充项的可变性都会引发多义现象：一个框架内的不同概念槽凸显程度不同，会引起对同一个框架的视角不同，因此产生不同的词义；框架内同一个概念槽可以有各种不同的填充项，因此产生不同的词义（Martin，1997：57）。为了更好理解，以hospital为例，用来说明这两种可变性： 　　Hospital框架所包含的概念槽有： 　　概念槽1：Building（医院所在的建筑物） 　　概念槽2：Function（医院内正在进行的活动，如看病，治疗等） 　　概念槽3：User（医院内活动的参与者，如病人，医生、护士等） 　　当概念槽1被凸显时，“hospital”的意