2016年秋八年级数学上册4一次函数4一次函数的应用（第3课时）课件（新版）北师大版.pptVIP

* 八年级数学·上 新课标 [北师] 第四章 一次函数 学习新知 检测反馈 某学校准备组织师生去长白山游玩，甲、乙两家旅行社原价都是每人60元，且都表示对学生优惠，甲旅行社表示：全部8折收费，乙旅行社表示：若人数不超过30人，则按9折收费；若超过30人，则超过部分按7折收费，其余按9折收费。如果你是一位老师，你觉得选择哪家旅行社更优惠呢？你能用图象说明你发现的问题吗？ 想一想 学 习 新 知 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 如图所示，l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图象填空： x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 （1）当销售量为2t时，销售收入＝　 元，销售成本= 　 　 元。 　 　 l2 2000 3000 销售收入 销售成本 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l2 销售成本 （2）当销售量为6t时，销售收入＝ 　　元， 　　 销售成本＝　　　元。 6000 5000 （3）当销售量等于　　时，销售收入等于销售成本。 4t l1销售收入 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 （4）当销售量　　　　　时,该公司赢利(收入大于成本)； 　　 当销售量　　　　　时,该公司亏损(收入小于成本)； 大于4t 小于4t 销售收入 销售成本 5 6 1 2 3 P 7 8 (5)l1对应的函数表达式是　　　　　　　　， y=1000x 　　l2对应的函数表达式是　　　　　　　　. y=500x+2000 x/吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 例题讲解 　　我边防局接到情报，近海处有一可疑船只Ａ正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇Ｂ追赶（如下图）。 海 岸 公 海 B A 下图中 l1 ，l2 分别表示两船相对于海岸的距离ｓ(n mile)与追赶时间ｔ(min)之间的关系。根据图象回答下列问题： （1）哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系？ 解：l1 表示 B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系； 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /min s /n mile l1 l2 （2）A、B 哪个速度快？ 解：t从0增加到10时，l2的纵坐标增加了2，l1的纵坐标增加了5， 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /min s /n mile l1 l2 Ｂ Ａ 即10 min内，A 行驶了 2 n mile， B 行驶了 5 n mile，所以 B 的速度快. 7 5 答：可以看出，当t＝15时，l1上对应点在l2上对应点的下方。 这表明，15 min时 B尚未追上 A。 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /min s /n mile l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 （3）15min内 B 能否追上 A？ 15 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /min s /n mile l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 （4）如果一直追下去，那么B能否追上 A？ 　　答：如图,延伸l1 、l2 相交于点P. 因此，如果一直追下去，那么 B 一定能追上 A. P 2 4 6 8 10 O 2 4 6 8 t /min s /n mile l1 l2 Ｂ Ａ 12 14 P （5）当A逃到离海岸12 n mile的公海时，B将无法对其进行检查。照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截？ 从图中可以看出，l1 与 l2 交点P的纵坐标小于12， 这说明在 A 逃入公海前，我边防快艇 B能够追上 A. 10 *