华师大教案七年级下学期教案_18.docVIP

用计算器（机）来求平均数、中位数和众数 知识技能目标 1.熟悉计算器（机）的有关键的功能； 2.能够用计算器（机）来求平均数、中位数和众数． 过程性目标 1.通过实际的操作来熟悉有关键的功能； 2.通过亲自的尝试来体会用计算器（机）来求平均数、中位数和众数的方法． 教学过程 一、创设情境 我们已经学会了求一组数据的平均数、中位数和众数的方法．而当数据个数很多时，用计算器（机）来算显得非常简便．我们只要将各个数据输入计算器（机），再按照指定的顺序进行操作，便可直接得到所需要的结果． 二、探索与归纳 1.用计算器来计算平均数： （先熟悉计算器的面板，如上图所示） 以前面31个城市当日最高气温这组数据为例，按键顺序如下： (1)打开计算器； (2)按MODE键2键，进入SD状态，即启动计算器的统计计算功能； (3)按SHIFT键Scl键=键，清除以前计算储存的数据； (4)按3键2键DT键3键3键DT键…2键9键DT键， 输入所有数据 (5)按SHIFT 键和　键和=键，计算出这组数据的平均数； (6)在输入数据的过程中，如发现刚输入的数据有误， 可按SHIFT键CL键将它清除，再重新输入正确数据. 2.计算机帮我们求平均数、中位数和众数： Microsoft Office的Excel不仅可以用来画统计图，还可以用来求平均数、中位数和众数．不妨以前面31个城市当日最高气温这组数据为例，用