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幼儿第一节钢琴教案 第一课时 教学内容：正确的找到中央C、认识音符的时值。 教学目的：1、让孩子们了解钢琴，对钢琴产生兴趣。 2、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。 3、根据音符的长短，让孩子们动手动脚，使孩子们在玩中了解音符。 教学重点、难点：坐姿与手臂的放松、音符时值、身体的协调性。 教学方法：举例、示范、讲解 教学过程： 一、钢琴的坐姿：首先要有一个正确的演奏坐姿，为了让孩子们能够准确的掌握 住演奏的姿势，可以用老师跟学生对比的方式来提高孩子的积极性，让孩子记住顺口溜： 头儿正，脖儿直，双肩放松向前看； 腰不弯，背要直，坐在钢琴最中间。 二、熟练手指： 游戏规则：伸出左手，老师下口令，利用自己的右手去抓左手的 手指，要求迅速的反映，并要抓准 三、找到中央C： 钢琴师友88个琴键组成的，有黑的、有白的，那么那个是do 呢，两个黑键旁边的那个白键，我们给它起了个名字叫“do”，用do来称呼它 四、认识音符： 今天老师给小朋友们介绍一个家族，介绍全音符，比喻成鸡蛋， 用拍手的形式让孩子知道4拍的概念，并记住。二分音符与四分音符一一介绍，并做肢体的动作，让孩子在兴趣中掌握音符 五、扩展练习： 我们用我们刚才玩过游戏的二指，迅速放在琴键上，我们先数一 下钢琴键，在脑海里分别把他们编出序号来，是一号，一次向右排除序号，老师用说序号的方法，让学生有节奏的演奏钢琴， 六、总结：今天我们学习了钢琴的坐姿，怎么坐来着: 头儿正，脖儿直，双肩放松向前看； 腰不弯，背要直，坐在钢琴最中间。 中央C在那：两个黑键的旁边 我们都学了什么音符：全音符、二分音符、四分音符 都用什么来代表来着：拍手、拍腿 我们用二指演奏什么歌了：两只老虎 八、作业：1、背诵坐姿顺口溜 、练习音符肢体动作 3、P12页练习题第一题 、熟练演奏两只老虎 三月份钢琴教案 双音、和弦的弹奏方法 教学内容： 1、 双音与和弦的弹奏方法。 2、 分解和弦与半分解和弦的弹奏方法。 3、 双音与和弦的调音。 教学目的： 逐步完善学生的演奏技术，为弹奏初级作品奠定良好的基础。 教学重点和难点： 重点：双音、和弦的触键；分解与半分解和弦的触键。 难点：手臂的力量均匀地落在每个手指上，以保证触键整齐。 教材：《钢琴基础教程第一册》 《车尔尼初级练习曲599》 作业和练习：《车尔尼599》第25-34条。 四月份钢琴教案 手指的独立性、灵活性训练 教学内容： 1、 双手高抬指训练。 2、 手指的跑动练习。 教学目的： 通过手指的独立性、灵活性，进一步完善弹奏技巧，增强手指的触键能力，为培养良好的触键感觉做准备。 教学重点和难点： 重点：手指的独立性训练。 难点：手指的跑动训练。 教材：《钢琴基础教程第一册》 《车尔尼初级练习曲599》 《哈农钢琴练指法》 作业：《钢琴基础教程第一册》 《车尔尼599》第35条-44条 《哈农钢琴练指法》第1-4条 五月份钢琴教案 培养良好的触键感觉 教学内容： 1、 慢下键与歌唱性连音。 2、 快下键与颗粒性调音。 教学目的： 随着教学的深入，将前期所学的所有触键方法加以归纳总结及深入训练，使学生的触键 有更进一步的提高。 教学重点和难点： 重点：1、慢下键 、快下键 难点：利用触键表现不同的音色。 教材：《钢琴基础教程第一册》 《车尔尼初级练习曲599》 《哈农钢琴练指法》 作业：《车尔尼599》第45条-49条音阶：C大调 a小调；G大调，e小调 《钢琴基础教程第一册》小步舞曲、等。 《哈农钢琴练指法》第5-8条。 六月份 节奏节拍的训练 教学内容： 1、 附点音符的训练 2、 切分节奏的训练 3、 休止符的演奏与三连音训练。 教学目的：培养学生良好的节奏感。 教学重点和难点： 重点：节奏的掌握。 难点