活动6-乌龟及乌牛.pptVIP

* 活动导入 乌龟 蜗牛 乌龟驮蜗牛 活动目标 1.在观察图片的理解图意的基础上，尝试把图片按事情发展的逻辑顺序进行有序排列。 2.能根据排列的图片进行合理 的情节想象，并运用完整的语言较有条理地表达图片内容。 3.学习生字“驮”“救”，发音清楚。 活动重难点 1.能够按事情发展的逻辑顺序有序排列图片。 2.能够根据排列的图片完整、有条理地讲述图片内容。 活动过程 请你仔细看看每一幅图的内容，想一想图上都有谁？它们分别在什么地方？干什么？把这些图变成一个故事讲给小朋友听。 乌龟和蜗牛是一对好朋友。 乌龟驮着蜗牛走。 乌龟到池塘洗澡，蜗牛也想洗个澡。但是蜗牛不会游泳，下水后直喊“救命”。 蜗牛爬上了乌龟的背。 乌龟把蜗牛救上岸。 故事是什么样子的？你能流畅的讲出来吗？ 创编出不同的排序结果和创编不同的故事内容，我们要肯定积极动脑的好习惯。 *