网络软件设计课程实验（电子科技大学）并发服务实验报告.docVIP

电子科技大学通信学院 《网络软件设计实验报告》 并发服务 班 级 学 生 学 号 教 师 并发服务实验 【实验目的】 掌握并发服务程序设计的特点 体会并发服务程序执行特点 了解进程（线程）控制、调度的原理和方法 【实验环境】 两人或三人一组实验，也可作为教师演示性实验。 【实验原理】 （见实验指导书相关部分） 【实验方法】 在中级阶段的程序中设计和实现主线程及子线程的核心部分。利用对比实验感受设计成果。利用VC的Spy工具观察进程和线程的状态。 【实验步骤】 实验前可先利用MSDN或查阅相关书籍了解本实验的重点实验对象：CreateThread（）函数的使用方法及相关知识。 打开服务器工程，先来感受一下多线程并发执行的情况。 使用CtreateThread创建线程：服务器将在接受每个客户的连接时创建一个新线程，线程执行server_proc_test( )，该函数的原理是在一段空循环造成的延时后打印套接字，整个过程将不断反复进行，实验者可以观察到线程不断打印套接字标识符的现象，并进一步通过不同的线程打印不同的套接字标识符来体会线程之间调度的情况。在程序中，实验者可以通过调整空循环的次数，使线程一次连续输出的次数控制在3～10个，以便观察。 请连续启动4～5个客户机，观察多线程独立调度的情况。 当多个客户机连接后让程序执行一段时间，（如输出结果有4行以上），使用Break键，暂时停止系统，记录各线程输出结果的序列： 观察这个序列，特别注意各线程每次连续输出的个数是否一定相等： （即考察线程分得的时间片情况）。 各线程的输出结果是否一定按照固定的顺序轮流出现： ，（多观察一些数据，本环节考察线程独立调度的情况）。 使用任务管理器观察CPU使用率，了解多线程下对CPU的使用情况。 按Ctrl＋Alt＋Del， 产生多个线程以前CPU的使用率： ， 产生多个线程以后的CPU使用率： 。 停止测试，回到服务器工程，这一次设计子线程执行函数：server_proc（）。 要求：子线程控制一次连接的通信过程，即从客户端接收到一个字符串，打印，并发送回去一个确认字符串。 这样，服务器就只接收连接，而线程只在已建立连接的套接字上完成通信。 请记录server_proc的流程（简要的语言描述核心功能）替换CreateThread为server_proc不是4中只是将CreateThread的参数3改为server_proc 。 测试参数4——在和子线程传递参数的方法。 server_proc为CreateThread，改参数3server_proc_test2。 ——server_proc_test2()功能是打印输入的参数，在之前使用gets()子线程的执行 1）编译，并服务器程序 2）执行客户机程序，观察服务器输出，此时服务器传递给子线程的套接字标识符为： 3）客户机的情况下，再次执行客户机程序得到客户2观察服务器的输出，，此时服务器传递给子线程的套接字标识符为： 4）在服务器窗口内随便输入一个字符串，然后按回车键结束。 gets()功能是从键盘输入一个，以回车作为结束。在中我们利用这个功能来暂时阻塞子线程，然后再人工输入的控制子线程继续。子线程执行以后，将取得传入的套接字标识符： 再次输入一个字符串，以回车结束，子线程2也运行，取得了自己的传入参数 5）对比希望传入的和实际传入的参数，发生了什么现象： 6请根据指导书的提示，主线程和server_proc_test2相关语句，完成正确的参数传递的语句为： 的语句为： ，按步骤1）5）希望传入的参数分别为： 的参数为： 是否传递了参数 5