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小学教师年度考核量化评价细则 　　小学教师年度考核量化评价细则 　　为了切实做好教师年度考核工作，加强学校科学管理，调动教职工的积极性，促进学校各项工作的开展，特制订《教师年度考核量化评价细则》试用稿。 　　一、教职工年度考核五个要素量化评价的内容和量分标准 　　1、政治思想品德考核（总分25分） 　　根据《z市中小学教师师德师风考核办法》文件精神，教师师德师风考核结果按25%权重计入教师年度考核评价指标中政治思想品德部分的评价结果。 　　2、文化专业知识水平考核（总分10分） 　　基本要求：具有规定学历或合格学历，同时参加学校规定的教研活动或学术活动，参加规定的继续教育。 　　3、教育教学能力考核（总分10分） 　　基本要求：能胜任所承担的教育教学（包括行政后勤）工作，完成备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩的任务。本学年内至少开过一次公开课或讲座。 　　达到基本要求的给基本分8分，未完成公开课或讲座的得7分。 　　另加分因素及标准： 　　①公开课或讲座二次及以上者，从第二次开始加分，校级每次加0.5分，镇级每次加0.8分，市级每次加1分，地级每次加1.5分，省级以上每次加2分。 　　②z市级教坛新秀、教学大比武获z市级一等奖以上加2分，z市级二等奖加1.5分，三等奖加1分，镇级获一等奖加1分，二等奖0.5，三等奖0.2；单项比武获奖按1/2标准计分。校教师基本功五