作文三步之爱社会.ppt

人与人之间的和谐相处是和谐社会的基础。 社会主义和谐社会，就应是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。包含五个方面：一是个人自身的和谐；二十人与人之间的和谐；三是社会各系统、各阶层之间的和谐；四是个人、社会与外部世界的和谐。在这五个方面中，最重要的应是人与人之间的和谐相处。 幸福覆盖农牧民 乡村土路变成了通畅的水泥路，文化活动室来到了家门口；村卫生室整洁了、规范了，农民有个头痛脑热不用进城看病了；乡村小学焕然一新，现代化的教学设备拉近了孩子们与外界的距离；农牧民告别了“旱井水”，喝上了清澈甘甜的自来水……得益于“十个全覆盖”工程，如今，村民们在谈到家乡的变化时如数家珍。 文明新风沐山乡 自“乡风文明大行动”开展以来，准旗农村牧区环境卫生得到显著改善，农牧民精神面貌焕然一新。行动开展以来，全旗各苏木乡镇、街道，共计清运垃圾50余万吨；清理破旧房屋、牲畜棚圈、残垣断壁788处；整修、新建公共厕所63个；新建垃圾填埋场22处；配备垃圾箱(筒)2336个；新建垃圾池83处；清除、整治违规广告牌500余块;清理铲除“牛皮癣”等小广告3000余处。 　　如今，乡村面貌得到显著改善，农牧区群众文明程度不断提高，一股新的正能量正在迸发 惠风和畅谱华章 今后，准旗继续加大惠民力度，全力实施好就业、教育、卫生、社会保障等“十项惠民工程”。各项惠民政策和措施的相继实施,不仅为构建覆盖城乡、待遇均衡的社会服务体系和保障体系奠定了基础,同时也极大地保障了广大居民“劳有丰酬、学有优教、病有良医、老有颐养、弱有尊济、住有宜居、居有安乐”，实现了发展成果惠及全旗百姓。 　　民生大于天，枝叶总关情。幸福，敲开了百姓的门。 讲一讲：写作中我们如何运用？ 1、写一些具有地域特色的文章，反映社会变化。写作手法：化大为小，以小见大。 如：《北京与上海》《我的故乡在中国》 2、作为社会环境描写放到作品中去。 如：《林教头风雪山神庙》《边城》《装在套子里的人》 3、表现人与人之间的关系，人与人之间关系和谐了，社会也就和谐了，也就是文明进步的社会。 所谓“化大为小”就是作者通过对话题的整体思考，从宽泛的话题中演绎成一个小角度，从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，联想生发，洞隐烛幽，深入发掘，大题小做，以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在叙事或写景中透视深刻的人生哲理。例：《最后一座土坯房》这篇文章选材精当，真正做到了以小见大，通过我家住房的变迁表现当代中国农民生活的巨变，从一个侧面揭示了“中国经济发展的特点”这一重大主题。 社会环境描写的定义及作用 社会环境描写是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写。 作用 1、交代人物的生存环境。 2、交代人物的社会关系。 3、交代作品的时代背景。 练一练 十年苦读，你和同学之间的关系怎么样呢？请以“同学之间”为话题，写一个片段，或讲故事，或抒发感慨，内容不限。（七分钟左右） 提示：1、通过事件表现同学之间的友谊和合作。2、表达观点比如如何增进同学关系。 2013年全国卷高考作文赏析 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。?　　高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 　某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 　　 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 　　 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 讲一讲 作文审题 针对近几年投毒及杀人等恶性事件的发生，我们就要思考，在这个竞争激烈的社会，人和人之间到底该有一种什么样的关系，应该如何学会和他人相处。 同学之间，尽管家境有异，兴趣爱好有别，但都应该互相帮助、彼此激励，都应该相互尊重、理解包容。珍重现在同学情谊，才能收获未来人生的美好回忆。 正确地处理好与同学的关系，其实质是让我们在这样一个纷繁复杂的社会状态下培养一个良好的心态，如真诚、友善。 讲一讲：人与人之间的和谐 同学关系搞好了，师生关系搞好了，同事关系搞好了，亲朋好友间关系搞好了，和身边的每一个人的关系搞好了，我们不就生活在一个和谐社会中了吗？这就是社会文明进步的一大体现啊！ 人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人