2010-2011教研室工作计划.doc

2010----2011学年度下学期教研室工作计划 一、指导思想和工作目标： 以邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想和全国基教会精神为指针，全面树立和落实科学发展观。认真履行教研室的研究、指导、管理、服务的职责。以提高我校相关学科专任教师的思想道德素养和教育教学能力为中心任务，进一步掌握课程标准和驾驭新教材的能力，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点，以提高课堂教学质量为重点，研培结合，高质量地积极稳妥地组织开展各种形式的教科研活动，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性。以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神凤貌和求真务实的工作作风，投入到工作之中，勤奋学习，内提素质，加强修养，外树形象，为提高我校的教育教学质量，开创教研工作的新局面而努力。 二、工作措施： （一）继续开展 “新、老教师结对”活动，并于学期末进行总结表彰。 （二）组织教师开展一系列培训及业务学习活动。 1、努力创造条件组织教师参加各级各类学科培训，学习教育新理念和教育教学新方法。 2、组织教师以教研组为单位开展业务学习。每双周进行一次集体业务学习，其余时间由教师自主学习，每次学习都做记录，要求每周至少1篇，并由教研室作定期检查。学习的内容包括：集体备课，新课程标准，先进的教育思想、教育理论、新课改理论；教研室将不定期印发学习资料，如：关于教育教学新理念，教师的语言艺术，教师必须掌握的相关信息技术WORD、EXCEL、POWERPOINT等。 4、在学校内部开展教学技能岗位练功活动。要求习练钢笔字每周至少2篇。 5、学期末组织全体教师进行集中培训。 （三）开展各种形式的公开课教学活动。确定4月份为教学活动月。 1、充分发挥骨干教师的示范、带动作用，以催生更多骨干教师的产生。开展“骨干教师教学开放周”活动。要求每位骨干教师必须出1节示范课，日常教学在校内开放1周。 2、鼓励其他教师积极出公开课。要求每学科至少有半数人出课。 （四）切实加强教师间的业务交流，大力开展听课评课活动。 要求主管领导、各业务部门负责人、教研组长听课量至少30节，一般教师听课量至少15节。在听课活动中，建议老师们既听同学科，也听相近学科的课，文理兼容；更重要的是通过评课活动发，一方面听取同行的真诚意见和建议，做到在磋商中实践，在反思中感悟，另一方面也听听学生的呼声，有利于在教学中有的放矢，促进课堂稳定和良好学风的建立，也促进教师业务能力和水平的提高。 （五）鼓励教师参加各级各类教学竞赛，积极参与教科研活动，并努力撰写高质量实用性论文。 （六）确立我校教育科研课题，组建课题研究机构。通过深入调查研究，确立总的科研课题，各个学科要围绕这一主题，从教育教学实际出发,针对教学中存在的带有普遍性的,有一定价值的问题,确立本学科的教研分主题。教科研活动要围绕教研主题展开，力图以大题带小题，以小题通大题。计划在3月下旬完成确立、组建及分工，并从即日开始进行课题研究工作。 长白山一高中教研室 2011年2月28日 2