2015年高三复习 遗传育种专题PPT.pptVIP

遗传育种专题复习;生物性状改造的几种常用方法;知识回顾： ;DNA复制时，内外因素的影响使基因结构改变 ;染色体变异 生殖细胞的全能性 ;知识运用 ;(1)图中A至D方向所示的途径表示 育种方式，这种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 。 。;（4）C、F过程最常用的药剂是 ，其作用的原理 是 。;例2、玉米是雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A B ，基因型为aa的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为aaB ；基因型为bb的植株雄花序变成雌花序而成为雌株，因此，雌株的基因型为A bb，基因型为aabb的植株顶端长出的也是雌花序成为雌株。请分析回答下列问题： ;（1）育种工作者选用上述材料做亲本，杂交后 得到下表中结果： ;(2)玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要应用价 值，可免除雌雄同株时杂交育种必须去雄的麻　　烦。选育的纯合子雄株和雌株，应确保其杂交后代都是正常株，以符合生产要求。那么，选育的纯合 子雄株的基因型应为 ，纯合子雌株的基因型应为 。 ;(3) 已知大田中正常植株都是杂合子，请你利用这种正常 植株设计一个育种程序，选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株。（提示：常规的杂交育种方法很难选出 符合要求的植株，用单倍体育种与杂交育种相结合的 方法，容易达到育种 的目的。） ;亲本：　　　　　 AaBb　正常株;①在获得的二倍体植株中，雄株即为符合要求的类型（aaBB） ②既长出了雌花序，雄花序也转变为雌花序的雌株也为符合要求的雌株 ③不能长出雌花序，仅是雄花序转变为雌花序的雌株（aabb）不符合生产要求，淘汰。;巩固练习：;3.（多选题）下面关于植物细胞工程的叙述， 正确的是（ ） A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性;4.（多选题）乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。 乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶， 而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是（ ） A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因 B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因 C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因 D．两种细胞中相关基因选择性地表达 ;5.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 ;C;D;C;10．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ） A．特异性强、灵敏度高 B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交 瘤细胞分泌;11．现有黑色短毛免（BBEE）和褐色长毛免（bbee），两对等位基 因位于两对同源染色体上，问怎样育成能稳定遗传的黑色长毛免。 ;12．小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆 （aa）、抗病（BB）的小麦新品种马铃薯品种是杂合体 （有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块 茎繁殖，现要选育黄肉（Yy），抗病（Br）的马铃薯 新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马 铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以 简要说明。（写出包括亲本在内的三代即可） ;ＴＨＥ　ＥＮＤ