- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3、高中生物人教版必修一 细胞多样性和统一性--真核细胞和原核细胞 4PPT
第一章 走进细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 第二课时 显微镜下的各种细胞 思考:这些细胞有何相同之处又有何不同之处? 1、能说出原、真核细胞(生物)的概念及区别 2、能够举例说明细胞的多样性和统一性及其原因 3、了解细胞学说的内容及其发现过程 限时4分钟 阅读教材P8—9页,回答: 1、用自己的语言描述原、真核细胞(生物)的概念 2、请列表从外到内比较原、真核细胞的异同 3、请举例说明自养生物和异养生物区别 我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为: 细胞 -----有成形细胞核 ------无成形细胞核 真核细胞 原核细胞 蓝藻(蓝细菌): 包括颤藻、蓝球藻、念珠藻(发菜)等 蓝藻能进行光合作用么? 蓝球藻 颤藻 念珠藻 水华 发菜 细菌细胞模式图 蓝藻结构模式图 原核生物结构特点 拟核与真核细胞的染色体有什么不同? 有细胞结构生物 真核生物 原核生物 动物 植物 蓝 藻(蓝球藻/颤藻/念珠藻) 细 菌(杆 /球/螺旋/弧- -) 真菌(酵母菌/食用真菌/霉菌) 衣原体/支原体/立克次氏体 放线菌 无细胞结构生物 生物 原生生物:衣藻、草履虫、变形虫等 病毒 原核细胞和真核细胞比较 限时4分钟 阅读教材P10—11,回答: 1、细胞学说的建立者是谁? 2、细胞学说的主要内容是什么? 3、完成P12讨论题 细胞学说的建立过程 1.细胞学说是德国的科学家__________和__________通过对___________________的研究而建立起来的,它揭示__________的统一性和________________的统一性。 施莱登 施旺 动、植物细胞 细胞 生物体结构 2.细胞学说的内容要点: 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成; 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; 新细胞可以从老细胞中产生。
您可能关注的文档
- 3-2第2节 DNA分子的结构PPT.ppt
- 3-中国近现代心理学史PPT.ppt
- 3-Meta分析的统计过程PPT.ppt
- 3-5-4生态系统的信息传递PPT.ppt
- 3-4第4节 基因是有遗传效应的DNA片段PPT.ppt
- 3-血液PPT.ppt
- 3-检查(2005.9.28)PPT.ppt
- 3-蛋白质+核酸PPT.ppt
- 3-4上肢骨及其连接PPT.ppt
- 3-雅戈尔集团总部组织结构优化报告PPT.ppt
- 2025年全球缝纫机器人市场格局及技术创新趋势.docx
- 2025年事业单位公基科技常识测试卷(人工智能在医疗领域的应用).docx
- 小学英语上册作业课件:时间与日常活动练习.pdf
- 2025至2030汽车电子及通讯配件行业细分市场及应用领域与趋势展望研究报告.docx
- 2025年地下管廊智慧化建设成本控制方案报告.docx
- 2025年半导体硅材料抛光技术标准化进展报告.docx
- 2025年工业机器人视觉系统国产化应用效果实证研究.docx
- 《2025年适老化家电报告:大字体冰箱用户体验优化》.docx
- 2025至2030可食性包装膜市场市场占有率及有效策略与实施路径评估报告.docx
- 2025年城市轨道交通信号系统国产化市场需求调研与消费者行为分析报告.docx
原创力文档


文档评论(0)