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6.1　函数（1） 八年级(上册) 执教：毛云峰 江苏省沭阳县怀文中学　 初中数学 自主探究 列车从甲地驶往乙地，在16:17到16:22这个时段，列车在匀速行驶的过程中，哪些量没有变化？哪些量不断变化的？ 在这一过程中，没有变化的量是： 列车匀速行驶的速度的数值不变； 从甲地到乙地的路程的数值不变． 在这一过程中，变化了的量是： 列车行驶的时间在不断变化； 列车距离起点和终点的路程也在不断变化． 自主探究 常量： 在某一变化过程中，数值保持不变的量叫做常量． 变量： 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量． 自主探究 　　你还能举出生活中的某些变化过程，并说明其中的常量和变量吗？ 自主展示 活动一 　 一石激起千层浪，水滴泛起层层波．变化中的波 纹可以看作是一个不断向外扩展的圆． 在这一变化过程中的变量是 这两个变量之间的关系是 自主合作 波纹圆的面积和半径． 波纹圆的面积随着半径的变化而变化；随着半径的确定而确定． 活动二 已知三峡水库的水位变化与蓄水量变化情况如下表所示： 水位/m 106 120 133 135 … 蓄水/m3 2.30×107 7.09×107 1.18×108 1.23×108 … 在这一变化过程中的变量是 这两个变量之间的关系是 自主合作 水库水位和水库蓄水量． 蓄水量随着水位的升高而增大，随着水位的下降而减少，当水位稳定不变时，蓄水量也稳定不变． 活动三 如图，搭一条小鱼需要8根火柴，每多搭一条小鱼就 要增加6根火柴，请说出搭小鱼过程中的常量和变量． 在这一变化过程中的变量是 这两个变量之间的关系是： 总共需要的火柴数s随小鱼条数n的增加而增加，随小鱼条数n的减少而减少，当小鱼条数n一定时，火柴数s也保持一定． 自主合作 总共需要的火柴数和所搭小鱼的条数． S＝8＋6(n－1) 水位/m 106 120 133 135 … 蓄水/m3 2.30×107 7.09×107 1.18×108 1.23×108 … （1）都有两个变量． （2）当其中一个变量变化时，另一个变量也随着发生变化；当其中一个变量确定时，另一个变量也随着确定． 上面的每个变化过程中有哪些共同之处？ 自主合作 活动四 如图反映的是国庆期间我县某天的温度随时间变化的图象. 自主探究 随着时间的变化，温度也随之也变化；当时间确定时，温度也随着确定. 一般地，如果在一个变化的过程中有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们称 y是x的函数 (functiong) .其中，x是自变量. y是因变量. 函数的概念： 自主合作 戈特弗里德-威廉-莱布尼兹 （德国 1646—1716 ） 戈特弗里德·威廉·莱布尼茨（1646—1716），德国哲学家、数学家，和牛顿先后独立发明了微积分。他的著书约四成为拉丁文、约三成为法文、约一成五为德文。他本人是一名律师，经常往返于各大城镇，他许多的公式都是在颠簸的马车上完成的，他也自称具有男爵的贵族身份。莱布尼茨是历史上少见的通才，他所涉及的领域及法学、力学、光学、语言学等40多个范畴，被誉为十七世纪的亚里士多德 。 自主合作 1．函数是一种对应关系； 2．函数是在一个变化过程中的对应关系； 3．函数的这种对应关系涉及到两个变量； 4．变量x取一个值，变量y只能有唯一的值与之对应. 活动五 小组交流，谈一谈对函数概念的一些认识. 练习 把一根2m长的铁丝围成一个长方形． （1）当长方形的宽为0.1m时，长为多少？ （2）当长方形的宽为0.2m时，长为多少? （3）这个长方形的长是宽的函数吗？为什么？ 解：（3）在这个变化过程中有两个变量“长” 和“宽”；“长”随着“宽”的变化而变化；且对于“宽”的每一个值，“长”都有唯一确定的值与之对应. 所以长方形的长是宽的函数． 自主展示 1. y= 例1: 3.y=±x 下列各式中，ｘ都是自变量，请判断 ｙ是不是ｘ的函数，为什么？ 4.y= 解：1. y是x的函数。 因为对于x的每一个值， y总有唯一的值与它对应。 2. y2=x+1 2. y不是x的函数。 因为当ｘ=3时，ｙ=2 或-2， ｙ有两个值与ｘ对应。 自主拓展 1．按图示的运算程序，输入一个实数 x ，便可输出一个相应的实