数学31图形的旋转课件苏科版八年级上.pptxVIP

数学31图形的旋转课件苏科版八年级上.pptx

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数学31图形的旋转课件苏科版八年级上

(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?在平面内,将一个图形F绕一个定点沿某个方向转动一个角度α,得到图形F’,这样的图形变换称为旋转,这个定点叫旋转中心,转动的角α称为旋转角。原位置的图形F叫原像,新位置的图形F’叫作图形F在旋转下的像,图形F上的每一个点P与它在旋转下的像点P’叫作在旋转下的对应点议一议:如图所示,如果把钟表的指针看作四边形AOBC,它绕O点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中:1.旋转中心是什 么?旋转角是什么?2.经过旋转,点A,B 分别移动到什么位置?3.AO与DO的长有什么关 系?BO与EO呢?4.角AOD与角BOE有什 么大小关系?FCBDEAO 旋转的基本性质(1)对应点到旋转中心的距离相等.(2)任意一对对应点与旋转中心的连 线所成的角度都是旋转角.(3)旋转不改变图形的大小和形状.(4)图形上的每一点都绕旋转中心沿 相同方向转动了相同的角度.例1:钟表的分针匀速旋转一周需要60分.(1)指出它的旋转中心;(2)经过20分,分针旋转了多少度?解:(1)它的旋转中心是钟表 的轴心;(2)分针匀速旋转一周需要60 分,因此旋转20分,分针 旋转的角度为做一做:在图中,正方形ABCD与正方形EFGH边长相等,这个图案可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的.EDAHFCBG随堂练习:本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?随堂练习如图,怎样将右边的图形变成左边的图形?动动手 下图是由三个正三角形拼成的,它可以看做 由其中一个三角形经过怎样的变化而得到?BC 方法一: 把△ABC看作基本图 案,以A点为旋转中心, 分别按顺时针、逆时针 方向旋转60o。A 方法二 : 把△ABC看作基本图案,分别以AB、AC所在直线为 对称轴作轴对称图形。CBA作业:1、作业本:P65- A1、2、32、培 优: P413、预 习: P65- P68 Good-bye !; / 海南房产网vfg57wiv 大,虽穿着家丁服但是一点也不显脏乱,看样子是个爱清洁的人儿。林木也似乎在打量着我,但是没过多久便对我说道,“我是这一房的房长,我叫林木,你叫傅莲是吧,以后就叫你莲吧,这样省事,在这里大家都被姓傅,而且我们都不愿提起这个姓氏。还有,我来向你介绍共室的其他人。”说罢,便向我一一介绍到。其实这房里的人长得挺有特色的。跳过林木不说,睡在我隔壁床位的是一个胖子,身高和我差不多,但是就是太胖,他说到他叫水根,这名字奇怪得可以了;第二位是个和我差不多高身材也差不多的,皮肤是那种晒太阳晒出来的古铜色的黝黑,脸部骨骼很明显,甚是有型,但是他一直没说话,连名字都是林木告诉我的,他也是单字一个磊,林木还补充到,这人来这么久说话还不超过十句;第三位和第四位是双胞胎,样貌太相似,不熟悉他们的人是分不出哪个是哪个,他们一个叫宇华,一个叫宇荣,宇华是弟弟,宇荣是哥哥;荣哥?华弟?那不就是古代版的荣哥哥和华dee吗?这实在是太逗了。待我和他们一一打过招呼后,林木就对我们说道,“今天是傅家的好日子,所有家丁都不需要上夜班,所以我们现在就可以休息了。”大伙听后,也应和着准备洗漱睡觉去。其实,今天这么折腾下来,我也觉得挺累人的,还好傅家那些老板也算有人性。我睡的是二号床位,三木睡我左侧,也就是一号位,水胖在三号,四五号连床睡着荣哥华弟,六号床则是沉默大神磊爷睡的。这群人的名字怪有趣的,起个花名也是简单给力的很。过没多久,我隔壁的水胖已经开始打起呼噜了。胖子打呼噜真是厉害,那声音特响,我根本睡不了,更奇怪的是除了我之外,别的四位睡得不知多香。荣哥华弟睡着睡着就不自觉地抱在一起了;磊爷睡觉的时候特安静,安静得都不知道他有没有在呼吸;而三木则侧过身子去一动不动的;哎,就剩我一个醒着没事干了。古代人睡觉是不关门的,因为他们不担心会有小偷什么之类的进屋偷东西,而且还可以通风。住在这里相比起住高楼大厦还有一个好处,那就是睡不着的时候可以出去院子里乘凉发呆什么的,多自在啊。露从今夜白,月是故乡明啊。我一个人躺在小院子的草地上,望着天空中的明月不惜感叹到。哎,不知道现在我的家人如何了,会不会很想我啊,还是因为找不到我而伤心透了?其实我也很想念自己的家人,只是我不知道要怎么样才能穿越回去,想罢,心中一阵心酸。想到家人,也想到了自己以后的人生,眼眶不禁有点湿了,此时我小声唱起了筷子兄弟的“老男孩”,这首歌真是神歌,至少对于现在的我是的。生活像一把无情刻刀,改变了我们模样。未曾绽放就要枯萎吗?我有过梦想。熟悉的旋律哼着哼着,蓦地感到一阵危机感,下意识坐起来向

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