SPSS课件-06非参数检验PPT.ppt

第6章 非参数检验;学习内容;1. 非参数检验的基本介绍;2. 单样本的非参数检验 2.1 卡方检验（Chi-Square Test） ;第1步：建立数据间的权重联系 数据 / 加权个案 打开的窗口中，把“观测频率”选择为权数;本例中，P值大于0.05，表明不拒绝原假设，即该骰子的六面体是均匀的;2.2 二项分布检验（ binomial Test） ;第1步：指定“频数”变量为权数;2.2 二项分布检验（ binomial Test）;用于检验样本的累计频率分布是否与指定连续分布有显著差异。 可进行四种分布的检验 正态分布 normal 均匀分布 uniform 泊松分布 poisson 指数分布 exponential;例题：对某汽车配件提供商提供的10个样本进行检测，得到其长度数据如下(单位：cm) 检验该供货商生产的配件长度是否服从正态分布？(?=0.05) ;2.3 K-S检验（ Kolmogorov-Smirnov ）;第2步：将待检验的变量选入【Test Variable List】(本例为“配件长度”)，选择要检验的指定分布 ;2.3 K-S检验（ Kolmogorov-Smirnov ）;用于确定两个总体间是否存在差异的一种非参数检验方法(对应的参数方法—两个独立样本的t检验) Mann-Whitney检验不需要诸如总体服从正态分布且方差相同等之类的假设 ;例题 8亚洲国家和8个欧美国家2005年的人均国民收入数据如下。检验亚洲国家和欧美国家的人均国民收入是否有显著差别 ？ (?=0.05) ;3. 两独立样本的非参数检验 Mann-Whitney U检验;3 . 两独立样本的非参数检验 Mann-Whitney U检验;统计量为-2.100，精确的双尾0.038，拒绝H0，亚洲国家和欧美国家的人均国民收入有显著差别;4. 多个独立样本的检验 Kruskal-Wallis检验;例题：为比较3所大学的英语教学质量，分别从大学A抽取7名学生、大学B抽取6名学生、大学C抽取8名学生，采用同一份试题进行考试，得到考试分数的数据如表。试评价3所大学的英语教学质量是否有显著差异？ (?=0.05);4. 多个独立样本的检验 Kruskal-Wallis检验;4 . 多个独立样本的检验 Kruskal-Wallis检验;4. 多个独立样本的检验 Kruskal-Wallis检验;5. 两个配对样本的检验 Wilcoxon符号秩检验;例题：一家制造企业准备采用一种新的方法生产产品，为确定新方法与旧方???生产的产品数量是否相同，随机抽取10个工人，每个工人分别使用新旧两种方法生产产品。10个工人采用两种生产的产品数量如下。检验新旧两种方法所生产的产品数量是否有显著差异？ (?=0.05) ;5. 两个配对样本的检验 Wilcoxon符号秩检验;第2步：将两个变量同时选入【Test Pair(s) List】 第3步：在【Test Type】下选择【Wilcoxon】 点击【OK】;统计量为-2.296，双尾P值=0.0210.05， 拒绝H0，两种方法生产的产品数量有显著差异;补充：以上各种检验操作中，点击Exact,都可进入有关P值计算方法的选择。