2009年资阳地区语文科七年级下册第三单元字词复习的资料.pptVIP

研修班 词语积累 跃跃欲试：心情急迫地想要试一试。跃跃：急于要动的样子。 离奇：（情节）不平常；出人意料。 嘀咕：小声说，私下里说。 高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。高瞻：站在高处看；瞩：注意地看。 垂头丧气：低着脑袋，无精打采。形容失意懊丧萎靡不振的样子。 盘旋：①环绕着飞或走；②徘徊，逗留。本文指前者。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。 兴致勃勃：形容兴头儿很高。勃勃：兴盛的样子。 刹那间：极短的时间。 万紫千红：原来形容春色艳丽，现在也比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。本文用于前者。 呼啸：发出高而长的声音。 戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物稀少。 点缀：①加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好；②应景儿，凑数儿，本文中指前者。 玲珑：①（东西）精巧细致。②（人）灵活敏捷。文中意为前者。 醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。 文学常识 陈伯吹（1906～1997），现代儿童文学家。江苏省宝山县（今属上海市）人。16岁开始业余文学创作。1927年，所作以乡村小学为题材的、具有报告文学色彩的中篇小说《学校生活记》出版。1946年，在上海与李楚材等发起组织上海儿童文学工作者联谊会，开展关于儿童文学的创作和理论研究工作。1949年编选《1948年儿童文学创作选》出版。 中华人民共和国成立后，陈伯吹继续从事儿童文学创作。有短篇小说集《中国铁木儿》、童话集《幻想张着彩色的翅膀》、诗集《礼花》和散文集《三门峡工地两少年》等作品出版。《骆驼寻宝记》与《安琪儿夜游记》、《飞虎队和野猪队》等是新时期以来的作品。 陈伯吹是儿童文学的“多面手”。他坚持现实主义的创作方法，十分注意反映各个时期的少年儿童生活，在小说创作中塑造了众多的各具性格特征的少年儿童形象，他的童话作品，闪耀着浪漫主义光芒，故事情节生动曲折，深受小读者的欢迎，他重视通过作品对儿童进行崇高的道德品质的教育和高尚情操的熏陶，强调儿童文学作家应该怀有一颗“童心”，心中要有儿童，要研究儿童的特点。 陈伯吹历任华东师范大学教授、北京师范大学教授，中华书局、人民教育出版社编审，中国作家协会理事，儿童文学创作委员会委员，上海少年儿童出版社副社长。 写作特色 1．结构安排匠心独运，有详有略，对比强烈 作者对文章内容作了精心的安排。全文写了三十余种动物，多而不乱，杂而有序，各具特色，详略有别。先分别写二十多种动物如何上路又无功而返，再集中笔墨详写骆驼是如何战胜重重困难获得成功的。另外，前半部分大喊大叫、热闹非凡，与后半部分的不声不响、沉着坚忍，形成相得益彰的强烈对比，起到完整而有力地表达主题的作用。 2．运用象征手法，使童话内涵丰富 首先，那大群动物争先上路寻宝而又纷纷半途而废的画面，就是对人生世相的富于讽刺意味的写照，天下无人不爱宝，可是真正得到宝的人并不多。有些人是错将废物当作宝，更有些人明知什么是真正的宝，什么是人生最有价值的追求，可是由于怕苦怕难而不敢追求到底。对我们许多人来说，那寻宝路上的纷纷攘攘的动物们，不正是一面令人尴尬的镜子吗？而骆驼，那迈着沉稳的步子，在沙漠中踽踽独行的骆驼，则是理想的人格和顽强执著、无私奉献精神的写照，世间真正的无价之宝不是珍珠玛瑙、金钱财富，而是骆驼精神！惟有这种宝物才具有无限的魔力，能把沙漠变为绿洲，能使人间充满爱的温馨，使生活变得越来越美好。这些正是具有丰富的象征意义的。 3．语言鲜明、生动、准确，富有感染力 比如，作者写动物们上路寻宝：大象“他还叫上老伴，好助他一‘鼻’之力”，这里化用成语“一臂之力”，写得生动形象，饶有趣味；金丝猴用“穿上金光灿灿的丝绒袄儿”，准确地写出了金丝猴毛发的颜色和质地特点；写狮子、老虎、金钱豹、大灰狼、独角犀这些大型动物使用“大模大样”，写河马使用“肥胖愚蠢”，这些词语都写出了它们的特点。写动物的叫声：“狮吼，狼嚎，虎啸，马嘶，驴鸣，牛哞哞，羊咩咩，鸡喔喔，鸭呷呷，鹅哦哦，鸽咕咕……”其中有单音词，有叠音词；有动词，有拟声词，无不准确而生动，形象地写出了各种动物吵吵闹闹、一片混乱的样子。 需掌握的字的读音 勉强（miǎn qiǎng） 腿瘸（qué） 包裹（guǒ） 急匆匆（cōng） 被褥（rù） 葱茏（cōng lóng） 敞亮（chǎng） 眷顾（juàn） 乱糟糟（zāo） 宫殿（diàn） 津津有味（jīn） 抽屉（tì） 真挚（zhì） 教诲（huì） 扫帚（zhǒu） 词语积累 异口同声：形容很多人说同样的话。 敞亮：宽敞明亮。 眷顾：关怀照顾。 圆润：饱满而润泽。 教诲：教训。 文学常识 《美德书》，作者莫德·林赛，美国作家。本书展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十大美德：同情、自律、责