大众传播通论2006版.ppt

大众传播通论 叶琼丰 qiongfy@ 课程介绍和安排 《大众传播通论》教学大纲 General Introduction of Mass communication （2006年春季学期周一下午9-10节，周三上午1-2节，紫东1A-303） 教学目的和要求： 本课题主要介绍大众传播体系本身及其与社会其他建构体系的关系，介绍大众传播过程中的各种表现形式、内涵特点、历史现状与趋势，让学生掌握大众传播的基础知识，进而了解大众传播与新闻、大众传播与国际关系、大众传播与文化发展、大众传播与科技发展、大众传播与政治等方面的基础知识，能进一步科学地认识和利用大众传媒。 本课程以教师讲授为主，但要求学生认真参与课堂讨论和课后练习。 作业递交要求: 电子版形式;以“大众传播通论-本人姓名-作业标题”为邮件主题词 作业要求:从下列问题中自选一个问题,自定角度,自拟题目,撰写一篇论文或调查报告,字数不少于3000字。4月14日前递交，过期不候。 作业递交方式:发电子邮件至yqf@,邮件主题为”姓名+大众传播通论+论文题目” 电视文化对我们当代的都市生活形态起着什么样的作用？ 你认为当前市场上有适合青年尤其是高校学生的杂志吗？你们希望是怎样的一份杂志？可以提供一份详尽的策划方案吗？ “娱乐至死”还是”娱乐致胜”?谈谈中国当代电视的娱乐化走向历程、现状和出路 你认为在当代ＤＶＤ、电视、网络等的包围下，电影会走向没落吗？中国当代电影的现状和出路是什么呢？ 为什么针对“三农”的广播电视节目、报纸杂志特别少？这说明什么问题？ 请你对《一个馒头引发的血案》在网上播出后出现的各种意见进行归纳，并谈谈你的观点 谈谈你对媒体举办的各类活动评选活动——最具魅力的城市，十佳市民等的评价？ 调查显示，日本动漫对中国青年人的吸引力一直高于中国国产动漫，你认为最重要的原因是什么？ 你觉得在杭州这样一个经济发达、风景优美的休闲城市，媒介应该有什么样的作为？ 以非典、禽流感这类突发性公共危机事件中我们的媒体表现如何？应该对这些事件中危机与媒介关联现象进行理性认识 第一章 概述 传播学时钟 （图） 大众媒介进程表 P1 一、媒介概念与传播发展 1.传播媒介与大众媒介:什么是大众媒介? 2.大众媒介与大众传播:什么是大众传播? 3.传播媒介的发展:大众媒介的变迁规律是什么? 前农业社会-农业社会-工业社会-信息社会 大众媒介的变迁规律 4.大众媒介类别 印刷媒介-报纸 期刊杂志 图书… 电子媒介-广播 电视 电影…. 数字媒介-计算机 手机 数字电视…. 未来的媒介？ 二、大众传播的要素和功能 传播五要素-五W 传播者-信息-媒介-受传者-效果 传播业者-信息-大众媒介-受众-效果 2. 传统四功能说 雷达功能；控制功能；教育功能；娱乐功能 拉扎斯菲尔德的负面四功能说(单面人;平庸化;时间窃贼;麻醉精神) 隐性功能: 拟态环境说 产业功能 三、大众媒介与社会的关系 1.大众媒介与政治 2.大众媒介与经济 3.大众媒介与文化 4.大众媒介与社会变革 5.大众媒介与军事 6.大众媒介与道德 大众媒介与个体发展有什么关系? 总结与延展 一、概念回顾 媒介；大众媒介；大众传播；雷达功能；娱乐功能；媒介拟态环境； 二、思考与讨论 大众媒介对社会发展有什么功用？ 大众传播与当代社会个体发展有什么关系？ 大众媒介的历史规律和发展趋势是什么？ 三、推荐阅读（P18） 四、视频剪辑：《媒介森林》（暂缺） 第二章 报纸 媒介进程表（报纸） P20 一、国际近代报业 1. 近代报业的产生 新闻纸 资产阶级革命与报纸 政党报纸 2. 廉价报纸 大众报纸起因:城市化,教育普及,科技革新,自由体制,现代广告 便士报; 黄色新闻 廉价报纸的特点 3. 报团 北岩报团革命 双雄战 特点 4. 无产阶级报刊 出版自由 革命武器 执政党报 二、国际现代报业 1.两次大战期间的报纸 兼并集中 战争、政府与报纸:决定战事; 国家干预; 法西斯化; 纵容绥靖;报界受贿 2. 战后报业格局 美国一城一报; 重建与复兴:欧洲各国报团与地方报 苏联报业 三、中国报业发展史 1.古代报纸 官报- 邸报； 民间-小报，抄报，京报 2.晚清报业 外国人创办的报纸-《察世俗每月统计传》《万国公报》《广东商业报》 中文商业报纸：香港、上海；申报 政论报纸 3.民国报业 民国初期:初步繁荣-党报之争-暌丑报灾-商报勃兴- 五四运动 红色报纸 4.建国后报业 政报30年 报业改革 港台报业 四、世界报业现状及趋势 1. 报业现状 2. 报业趋势 冰火两重天