2010年南安市教育工作要点.docVIP

2010年南安市教育工作要点 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和省、泉州及我市的《实施意见》，以办人民满意的教育为目标，以“促进均衡、提升质量、树立形象”为工作主线，一手抓基础建设内涵发展，一手抓从严治教规范管理，全面贯彻党的教育方针，全面促进教师专业发展，全面提高教育教学质量，推动各级各类教育事业健康、协调、持续发展，努力满足人民群众从“有学上”向“上好学”转变的新需求，为南安经济社会发展提供智力支持和人才支撑。 二、工作目标 实施“教育强市”发展战略，按照市委、市政府的决策部署和上级教育主管部门的具体安排，统筹发展各类教育。重视发展学前教育和特殊教育，巩固义务教育普及成果；推行义务教育学校标准化建设，完善义务教育经费保障机制，落实各项惠民惠生政策，促进城乡义务教育均衡发展；大力发展职业教育，科学发展高中教育，提高高中阶段教育普及程度和水平；积极发展成人教育和民办教育，构建科学教育体系；坚持内涵发展、人才强教的教育发展战略思想，强化教育教学管理；坚持以人为本、促进人的全面发展，大力推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益，实现教育均衡有新促进，教育质量有新提升，教育形象有新提高。 三、具体任务 （一）以科学发展观为指导，推进教育科学发展 1.深入学习实践科学发展观。按照市委统一部署，紧密结合教育工作实际，进一步巩固提高教育机关深入学习实践科学发展观活动成果，推进整改落实工作有序进行。扎实搞好第三批学习实践活动，切实增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，使广大党员干部成为科学发展观的坚定信仰者和忠实践行者，推动南安教育更好更快发展。 2.科学制定“十二五”发展规划。按照南安市教育发展的总体部署，紧密结合南安建设海峡西岸经济区现代化工贸侨乡城市的新形势、新任务、新要求，充分考虑当前教育发展呈现出的从“有学上”阶段转入“上好学”阶段的新特征，认真谋划教育发展规划，科学制定“十二五”教育事业发展规划，推进我市教育事业与经济社会同步并适当超前发展，努力实现“十二五”期间全市教育整体发展水平显著提升。 3.强化督政督学机制。印发《南安市2010年教育强市工作计划》和《2010年乡镇（街道）教育工作目标责任书》，组织开展2010年乡镇（街道）教育工作督导评估，做好市级教育工作自评和教育经费专项审计，推进省“对县督导”整改工作落实。加强“随机督导”，开展初中学额巩固、中小学教学设备设施管理与使用等专项督导。继续开展第三轮中小学素质教育工作督导评估，表彰一批南安市、泉州市素质教育先进学校。 （二）巩固提高义务教育，提升“双高普九”水平 4.继续提升“双高普九”水平。小学计划招生1.3万人，适龄儿童入学率达99.99%以上，巩固率达99.99%以上。继续实行免试划片就近入学的原则，招收初中新生12515人，小学毕业生升入初中的比率达99%以上，初中三年巩固率93%以上。做好防流控辍工作，初中在校生的年辍学率，完中校及城镇独立初中校控制在2%以内，农村独立初中校控制在3%以内。积极开展以巩固率、及格率为重点的综合评价，规范和强化对义务教育阶段教育教学的管理和引领。 5.促进义务教育公平实施。统筹市区和乡镇学校招生工作，继续做好保障外来工子女平等接受义务教育工作，改进管理方式方法，提高科学管理水平。发挥多种合力，加大贫困生资助力度。加强“留守儿童”的教育和管理，认真落实部队、台商、引进人才子女入学工作。 6.发展学前教育和特殊教育。加快康美镇、柳城街道创建乡镇中心幼儿园建设步伐，计划招收学前三年幼儿1.4万人，学前一年幼儿入园率达98%以上，学前三年幼儿入园率达86%以上。做好残疾儿童入学工作，特教学校招收聋哑班2个、开智班2个，办好水头中心小学、诗钟中心小学、康美中心小学三个“特殊教育辅读班”，做好残疾儿童“随班就读”工作，三类残疾儿童入学率达99.1%以上。 7.推进学校标准化建设。进一步完善小学“十配套”工程建设，指导未达标乡镇通过“十配套”验收。指导全市初中校（部）按照《南安市农村初中合格校建设规划》的要求，明确时序进度，加强软硬件建设，争取早日实现“四有”目标。指导南侨中学等5所学校做好义务教育阶段标准化学校验收后的整改工作，扶持16所初中校（部）、50所小学创建标准化学校。 8.整合优化学校布局。按照《南安市2008-2012年义务教育布局调整和学校建设规划》，加快调整优化义务教育布局，撤并小学18所，新建农村独立幼儿园5所，有序推进金淘中学的归并工作。 （三）加强职业教育和高中教育，努力提高职普比例 9.大力发展职业教育。采取积极有效的措施，努力构建融学历教育与非学历教育、职前教育、在职培训与转岗培训于一体的办学格局