《保护我们的生存环境》复习课件仁爱版九年级下册化学ppt科学普及出版社共21张PPT.pptx

单元3 保护我们的生存环境;知识网络;知识回顾;知识回顾;6.酸雨危害： （1）导致鱼类_____，影响水生生物的生长和繁殖； （2）使土壤______，破坏农作物和森林的生长； （3）使桥梁、艺术品、建筑物、机器等_____损坏； （4）______人体健康。 ;7.大气污染的防治： （1）______污染源； （2）开发利用________，替代化石燃料； （3）化石燃料除____后使用； （4）废气尾气经___________后排放 ； （5）汽车尾气使用___________处理等。 ;知识点2　水体污染及防治;3.水污染的治理与防治 （1）利用___________________集中处理污水； （2）水污染的综合防治： a.___________________ ：研究化学反应探究和工艺，实现化工产品的无污染生产、研制无磷洗涤剂等。 b.________________________ ：研究高效率、低消耗的污水处理技术，对污水进行综合治理。 c.___________________ ：研制无污染化肥和农药。;知识点3　回收利用固体废弃物;例题解析;【解析】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。 A、甲烷、一氧化碳不是形成酸雨的气体，故选项错误