复习-第2章-动物和人体生命活动的调节PPT.pptxVIP

第2章动物和人体生命活动的调节复习课第1节 通过神经系统的调节一.神经调节的结构基础和反射反射㈠.神经调节的基本方式是 — .1.反射：是指在 参与下，动物体或人体对内外环境作出的规律性的应答。中枢神经系统2.反射的类型：分为条件反射和非条件反射两大类。(1)非条件反射是生来就有的反射，即通过遗传而获得的先天性反射。其反射中枢位于 。大脑皮层以下的神经中枢(2)条件反射是在生活中通过训练逐渐形成的后天性反射。其反射中枢位于 。大脑皮层3.第一信号系统与第二信号系统第一信号:现实的具体信号(如形状\颜色\声音\气味等).第二信号:现实的抽象信号(如语言\文字等).4.应激性:是生物对外界刺激作出的反应，是生物的基本特征之一。反射弧㈡.反射活动完成的结构基础—— .感受器传入神经（感觉神经）反射弧 神经中枢传出神经（运动神经）效应器（运动神经末梢及它支配的腺体或肌肉 ）㈢.神经系统的基本单位——神经元(神经细胞)1.神经元包括 和 两部分。细胞体突起神经元细胞体：：呈树枝状分布 (多条)树突突起轴突：一条，长而少分枝2.神经元功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋二.兴奋在神经纤维上的传导电信号结论:在神经系统中,兴奋以 的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫 。神经冲动神经冲动在神经纤维上的电位外负内正 兴奋区域的膜电位（动作电位）：未兴奋区域的膜电位（静息电位）：外正内负兴奋在神经纤维上的传导特点:双向性 ㈡.兴奋在神经元之间的传递过程1.递质供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。突触后膜上的受体蛋白。2.递质受体：3.神经冲动在神经元间的传导速度比在神经纤维中的传导要 。慢兴奋或抑制4.递质作用：使另一个神经元 。递质发生效应后,5.神经调节能保持有序性是因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用单向传递6.兴奋在神经元间的传递特点： 电信号→化学信号→电信号7.信号转换：四.神经系统的分级调节㈠.人体神经系统的结构大脑脑小脑中枢神经系统脑干神经系统脊髓 周围神经系统㈡.人体神经系统各部分功能1.大脑:大脑是调节机体活动的最高中枢，有运动、语言、感觉等多种生命活动功能。2.小脑:可以调节躯体运动,维持身体平衡.3.脑干:脑干有调节呼吸、循环等活动的中枢.4.下丘脑 (位于间脑) :主要机能是调节体温、摄食、饮水、生物节律等的重要中枢。五.人脑的高级功能㈠.人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区书写性语言中枢W区(书写言语功能区)视觉性语言中枢V区(视觉言语功能区)V区受损引起失读症W区受损引起失写症S区受损引起运动性失语症H区受损引起感觉性失语症运动性语言中枢S区(运动性言语功能区)听觉性语言中枢H区(听觉言语功能区)㈡.第Ⅰ躯体运动区及其控制特点1.左右交叉支配。上部：控制下肢运动2.上下颠倒支配。中部：控制上肢运动下部：控制头部运动人类大脑皮层第一运动区与躯体各部分的关系示意图瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意遗忘重复长期记忆永久记忆㈢.学习和记忆是脑的高级功能之一。1.学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）2.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。不重复短期记忆3.短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。4.长期记忆：可能与新突触的建立有关。练习D1.关于兴奋的传导，下列叙述正确的是( ) A.神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负” B.突触小体释放递质作用于突触后膜 C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D.电流是从兴奋部位流向未兴奋部位A2.下列有关兴奋的产生和传导的叙述不合理的是( ) A.神经无之间的传递是化学信号→电信号→化学信号的复杂转换过程 B.兴奋沿神经纤维传导的基本形式是电位变化 C.递质的存在、释放和作用位点，决定了兴奋传递的单向性 D.兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础3.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是 ( ) A.语言中枢B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢　　D.以上全部参与D4. 有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱（一种神经递质）不能分解成乙酸和胆碱。使乙酰胆碱迅速分解的主要作用是（ ） A.保护突触 B.使突触后膜选择透过性丧失 C.避免突触后膜持续兴奋 D.有利于神经元迅速合成新的乙酰胆碱并贮存于突触小泡内C第2节 通过激素的调节一.＿＿＿＿是人们发现的第一种激素。它是由＿＿＿＿分泌的。促胰液素小肠黏膜二.激素调节内分泌器官(或细胞)㈠.概念:由 分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。㈡.人体的腺体?外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、唾液腺、胃腺。?内分泌腺：没有导管，分泌物直接进