大学生道德素质教育的内容与重点PPT.pptVIP

(一)中国传统道德教育 传统道德是中华民族思想文化传统的核心。弘扬优秀传统道德不仅对社会主义精神文明建设有促进作用,而且对21世纪人才品德的形成具有不可忽视的内化作用和模范作用。高等学校作为培养和输送社会主义现代化建设者和接班人的重要阵地,更应重视中华民族优秀传统道德的继承,因此,大学生的道德素质教育不能忽视传统道德教育。 (伊·谢·康主编；王荫庭等译.伦理学辞典[M].甘肃人民出版社.1983.2:206 )。 三、大学生道德教育的内容 对大学生进行传统道德教育,必须采取批判地继承的态度,即在马克思主义指导下,根据社会主义现代化建设的实践需要,采取历史地、辩证地、有扬弃地吸纳传统道德精华。对于糟粕,我们的态度是只能批判,不能继承对于精华的部分,我们也不能无条件地接受,应当用历史唯物主义的态度赋予这些精华以时代要求的新的意义,使中华民族的传统美德成为高校道德体系的有机组成部分。 三、大学生道德教育的内容 (二)社会主义道德教育 社会主义道德,是与社会主义经济基础和上层建筑相适应的道德价值观念和行为规范,它是一个由不同层次的原则、规范构成的完整体系,它们互相联系、互相影响,并根据自身的特点在社会道德生活中占有不同的地位、发挥不同的作用。从总体来说,社会主义道德建设的内容就是胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的荣辱观。就其主要方面