学前教育学---儿童观的演变PPT.pptVIP

（四）儿童观现代化的途径 1、对传统文化中的儿童观， 作进一步的梳理，去其糟粕， 取其精华； 2、站在时代制高点上 观照各种文化中的儿童观， 以便洋为中用； 3、加强国际合作， 在法律上保障儿童的权利； 4、作好宣传普及工作，使 现代化的儿童观深入人心。 第二节 儿童的发展 一、儿童的发展 二、影响儿童发展的因素 三、儿童发展的特点 四、树立正确的儿童观 五、教育与儿童发展的关系 一、儿童的发展 （一）概念 儿童的发展，是指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐 成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提 高的变化过程。 1.儿童生理的发展　　（1）儿童身高体重的生长　　（2）儿童骨骼与肌肉的生长　　（3）儿童牙齿的生长　　（4）儿童神经系统的发育　　（5）儿童感觉器官的发育 包括： 2. 儿童心理的发展　　（1）智力的发展　　（2）语言的发展 返回 （二）儿童发展的内容 视觉的发育 听觉的发育 味觉和嗅觉的发育 触摸觉的发育 动作及运动能力的发展 二、影响儿童发展的因素 先天因素 后天因素 先天因素与后天因素 ①先天因素主要是指个体生物因素，其中包括遗传、生长、发育与成熟等。其中具有最重要意义的是遗传，即亲代性状传给后代的现象。②后天因素主要是指个体所处的社会环境与教育。③先天因素是个体发展的物质基础，而后