人教八下物理 12.2 滑轮学案导学案无答案.docVIP

班级 姓名 序号 24 课题：滑轮及其应用(一) 课型：新授 使用时间： 【学习目标重难点 【教学方法和手段】 引导法、实验法、组织讨论法。 【学法指导】 归纳总结法、对比法。 【学习过程】 课前准备 定滑轮的特点是能够 ，但不能 ，其实质是 。 动滑轮的特点是可以 ，但不能 ，其实质是 。 为了既 又能 ，可以把动滑轮和定滑轮组合成 。使用滑轮组提升重物时，重物和滑轮由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的 。 用公式表示 。 2、课堂研讨 （一）情景引入： 展示滑轮在生活中应用的图片，提出问题：滑轮的工作原理是什么，使用滑轮有什么好处？ （二）探究新知： 观察图甲乙滑轮有什么不同，哪个更省力呢？生活中哪些地方见过定滑轮和动滑轮？ 小结：使用滑轮时，滑轮的轴固定不动的叫做 。轴随物体一起运动的滑轮叫???? ?? 。 你在生活中哪些地方见过定滑轮和动滑轮？举例说明。 1、定滑轮 （1）根据课本图