北师大版一年级语文小 闹 钟.docVIP

北师大版一年级语文小 闹 钟 教学要求 知识：1、认读15个生字，会写8个生字，学习多音字“行”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 能力：1、激发学生树立时间意识，掌握利用时间，支配时间的办法。 2、能理解三个动物珍惜时间，小闹钟（时间）是他们共同的朋友。 思品：理解课文内容，知道要树立时间意识，学会科学合理地利用时间。 重难点：1、认读本课的生字，知道多音字“行”的读音和用法。 2、通过学习课文，让学生知道时间是宝贵的，一去不复返，渗透珍惜时间、合理利用时间的思想教育。 课时 两课时 第一课时 教学目的： 1、初步认读本课的生字，学习多音字“行”。 2、学习正确、流利地朗读课文，初步树立时间意识、学会科学合理地利用时间。 教具准备 小闹钟、生字卡片、IP资源上的课件、图片 教学过程 一、谜语导入，揭题激趣 1、导语：同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师为大家带来了一个谜语。 2、出示谜面：两条腿、圆脸蛋，耳朵长在脑袋上，日夜滴答滴答唱，提醒我们早起床。 师：同学们猜一猜，这是什么呀？ 生：小闹钟。 师：对，就是小闹钟，小闹钟就是我们这节课要学习的课文。 3、板书课题：小闹钟 师：同学们看见老师是怎么写这三个字的，看哪一位同学眼睛最亮，看得最认真。写字呀，要按笔顺一笔一划地写。 4、出示实物 同学们，你们看，这就是小闹钟，它想找朋友。那么，