案例式演讲与口才教程.ppt

案例式演讲与口才教程 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 论辩口才 实用技巧 运用“利用对手，顺水推舟”法时应注意： （1）要“顺”得自然。“顺”并非放弃自己的立场，而是为了克敌制胜而采用的一种手段。“顺”要做得有隐蔽性，这样才能收到出其不意、攻其不备的目的。 （2）要“顺”得巧妙。顺应对方辩词，或者“顺”出一个与对方话语完全相反的思路，让其无法再辩；或者“顺”出一个令对方难以接受又无法反驳的结论，或者“顺”对方话语与事实相悖之处，让对手无话可说。 （3）要求辩者学会辩证思维。不要为表面的假象所迷惑，要透过现象看到本质。这样才能敏锐地把握住对方的论证思路，从而得出相反的结论，这样挖掘出来的道理才会深刻，富有说服力。 （4）要求辩论者打破思维定势，学会进行逆向思维，进而抓住对方论证中的矛盾，并加以反向推理，从而驳倒对方。和其他辩论技法相比，顺势反击法更具有辩锋一转，出奇制胜的效果。 （5）辩者必须具有高度的机敏性，善于“顺水”进行“反击”。“顺水”是借用对方的立论，而“反击”则是从对方相反的方向进行推理。 论辩口才 实用技巧 （三）因势利导，草船借箭 “因势利导，草船借箭”法是指在论辩过程中借用论敌的言语加以发挥，使之有利于自己的论辩主旨的一种辩论技法。 例：1931 年 10 月，王若飞被捕入狱。在法庭上，他大义凛然地驳斥敌人的诬蔑，揭露敌人的可恶灵魂，把法庭当成战场。首次开庭，一个姓勒的法官辟头就问王若飞参加中国共产党犯有什么罪恶事实。王若飞轻蔑地望着勒法官，问道：“你身为法官，可懂法律？”“我是问你的犯罪事实。”勒法官重复道。王若飞逼问勒法官：“我先问你，什么叫犯罪？”“犯罪，就是你触犯了《危害民国紧急治罪法》。”勒法官说。“什么民国？是骑在人民头上作威作福的一批强盗！所谓‘紧急治罪法’，无非是保护帝国主义、大地主、大资产阶级的法律！试问制定这种法律的时候，有哪一个是工人、哪一个是农民、哪一个是其他劳动者参加？你们执行这种法律只说明你们是帝国主义、买办阶级、封建势力的工具，是他们忠实的奴仆而已！”王若飞义正辞严的答辩，弄得勒法官面红耳赤，半天说不出话来。勒法官只好强词夺理地说：“我不管你这些歪理，反正你有罪！”“我有什么罪？我犯的是反对你们祸国殃民罪行的‘罪’！是反对你们专制独裁、剥削人民、欺压人民、贪赃枉法罪行的‘罪’！如果你们真是英雄好汉，如果你们还有一丝天理良心，咱们就到大庭广众中去，让群众评评理，是共产党犯了罪，还是你们国民党犯十恶不赦的滔天大罪？！”王若飞驳得勒法官张口结舌，结结巴巴地讲不下去，只好宣布退庭。 论辩口才 实用技巧 在论辩中用“因势利导，草船借箭”法，应该注意： （1）创造条件。要“借”就必须创造可以“借”的机会，让对方在论辩中露出可以“借”的语词。如上例中，王若飞抢先逼问什么是“法律”、“犯罪”等词，随后紧抓不放。 （2）快速出击。草船借箭，一要迅速，在对方没有任何思想准备的情况下，突然发动攻击，使对方没有一点思考的时间；二要猛烈，要在力度上强化，以磅礴的气势和锋利的语言穷打猛击，使之没有反抗的余地。 （3）浑然一体。始终要紧扣己方主旨，不论是进攻，还是应付，都要在主旨之下一致作战，不能离开主旨。因而，在论辩之中，始终要贯彻整体性这一原则，自己的每一个回答都应是自己主旨的体现，这一个个回合串联起来，一环紧扣一环，浑然一体。如上例中，王若飞环环相扣地驳斥敌人的诬蔑，把敌人阴险嘴脸与丑恶灵魂揭露出来。 论辩口才 实用技巧 （四）寻根究底，分清责任 例：有一位浓妆艳抹的妇女，来到店中拍了照，照相时她提出了异议，摄影师二话没说又为其重拍一张，不料再取相片时她又有了意见，“不好，我要重拍。”摄影师应答道：“如果能指出技术，质量上有问题，我就再给您重拍。”妇女又说：“这张照片拍得不美！”摄影师说道：“美了就不像您了！”妇女追问道：“你们广告上不是说，对照片不满意就可以重拍吗？”摄影师紧随着答道：“你现在不是对照片不满意，而是对自己不满意啊！”摄影师据理力争，使爱胡搅蛮缠的妇女无话可说。 论辩口才 实用技巧 （五）遵循逻辑，破其前提 1、否定立论者的前提 例：科长征询生产计划意见，小杨谈了几点不同意见，科长就发怒道：“你这年轻人，有什么发言权？这计划就这样决定了。”“谁有真