沪科版八年级物理下册教案：第十章 第五节 《机械效率》.docVIP

第五节 机械效率 第二课时 测算滑轮组的机械效率 【教学任务分析】 教学目标 知识与技能 1.学会测算滑轮组机械效率的方法．．测算滑轮组的机械效率 测算滑轮组机械效率的原理是什么？ η=W有用/W总=Gh/Fs=G/nF 问题2：根据测算原理，实验需要测量哪些物理？实验需要测量工具？ 测量时，要拉动弹簧测力计．测出图甲、乙、丙三个滑轮组的机械效率，并将测量数据记录在表格中．1）同一滑轮组的机械效率不是固定的，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越． 2）使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越． η= Gh/Fs可计算滑轮组的机械效率；根据s=nh判断使用的滑轮组；同一滑轮组的机械效率不是固定不变的，跟提升的物重有关；不同的滑轮组机械效率的大小跟动滑轮的个数有关． 变式练习1：【解析】动滑轮的机械效率跟提升的物重有关，跟动滑轮的质量、拉起物体的速度、物体被拉起的越高等无关． 教师提出问题， 学生讨论后回答， 教师强调各种形式． 教师提出问题：如果只有弹簧测力计能否测量滑轮组的机械效率 学生讨论、交流后回答， 教师强调． 教师提出问题， 让学生先讨论、交流，再回答， 教师总结归纳． 学生讨论、交流、分析，得出结论． 教师归纳总结，并强调． 教师引导学生分析． 例1答案： （1）甲 乙 （2）57％ 8