生物：5.5.1《细菌与真菌在自然界中的作用》课件(人教新课标版八年级上).ppt

第五章 细菌和真菌在生物 圈中的作用 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 细菌、真菌参与物质循环 1．细菌、真菌在生态系统中的角色：大多数为_______。 2．细菌、真菌的作用 对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 3．作用过程 细菌和真菌把动植物遗体分解成__________、水和无机盐， 为植物制造________提供必不可少的原料。 分解者 二氧化碳 有机物 下列生物之间有怎样的物质关系呢？请用箭头 表示出来： 提示： 细菌、真菌对动植物和人类的危害 1．引起动植物和人患病的细菌和真菌的特点 营_____生活，它们从活的动植物体和人体吸收_________。 2．实例 (1)对人的危害 ①细菌：如链球菌可使人患_________、猩红热、丹毒等多 种疾病。 ②真菌：一些真菌寄生在人体_____使人患病，如臂癣和足 癣等。 (2)对植物的危害 如由真菌引起的棉花枯萎病、__________、小麦叶锈病和 玉米瘤黑粉病等。 寄生 营养物质 扁桃体炎 表面 水稻稻瘟病 细菌、真菌与动植物共生 1．共生的概念 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖， ________，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活 而______的现象。 2．实例 有机物 彼此有利 死亡 注：根瘤菌将空气中的____转化为植物能吸收的含氮物质。 氮 (3)菌类与动物及人体的共生 纤维素 ②人肠道中具有制造维生素 B12和_______的细菌与之共生。 人们在种植玉米的田间往往套种豆科植物，因为 种植豆科植物可以提高土壤肥力，为什么？ 提示：与豆科植物共生的根瘤菌可以将空气中的氮转化为 可供植物利用的氮肥，从而提高土壤肥力。 维生素 K 目标 1 细菌和真菌在物质循环中的作用 【突破 1】自然界中动植物遗体消失的原因是( ) A．遗体被风化而消失 D B．被大自然的酸雨腐蚀而解体 C．动植物遗体的自我消失 D．自然界中无数的腐生细菌、真菌促使动植物遗体不断地 腐烂、分解 【突破要点】大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者， 能将动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐。 【变式训练 1】腐生细菌、真菌在分解动植物遗体时，会将 其分解成( ) D A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和无机盐 C．水和无机盐 D．二氧化碳、无机盐和水 目标 2 细菌和真菌对动植物及人类的影响 【突破 2】下列有关细菌和真菌对动植物和人类的影响的叙 述中，不正确的是( ) C A．链球菌能使人患丹毒 B．小麦叶锈病是由真菌引起的 C．细菌和真菌都会引起动植物和人类患病 D．使人类患病的细菌会吸收人体的营养物质 【突破要点】细菌和真菌对动植物和人类的影响具有两面 性(有利和有害)；引起动植物和人类患病的细菌、真菌营寄生生 活，吸取寄主的养料。 【变式训练 2】下列不属于真菌引起的生物疾病是( ) A．水稻稻瘟病 C B．足癣 C．炭疽病 D．棉花枯萎病 解析：水稻稻瘟病、足癣和棉花枯萎病都是由真菌引起的， 只有炭疽病是由炭疽杆菌(一种细菌)引起的。 目标 3 细菌和真菌与动植物共生 【突破 3】下列不属于共生现象的是( ) A A．人与足癣菌 B．地衣中的藻类和真菌 C．根瘤菌与豆科植物 D．帮助羊分解纤维素的细菌 【突破要点】共生关系的特点——“同生共死” ①共同生活、相互依赖、彼此有利；②分开对彼此不利。 【变式训练 3】在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 ( ) A A．固氮 C．提供水分 B．提供二氧化碳 D．提供有机物 水处理设备 / 污水处理设备 哈尔水处理设备厂家 咯，最擅长の乐器被否定掉，只能退而求其次，琵琶。那是水清第壹次来到园子，来之前两眼壹摸黑，根本别晓得那里是啥啊状况，随身所带物品少之又少，书倒是带咯别少，可是琵琶根本没什么连想都没什么想过，在园子里还会需要用得上琵琶！此时面对排字琦关切の询问，水清心中别禁壹暖，但情况紧急，来别及感谢，只能是急匆匆地立即开口请求道：“姐姐，妹妹今天本想给皇上弹奏壹支琵琶曲，可是妹妹来园子匆忙，自己の琵琶没什么带过来，别晓得那园子里啥啊地方能找到壹把琵琶借妹妹壹用。”第壹卷 第688章 借琴排字琦壹听天仙妹妹要借琵琶，心中别禁咯噔壹沉：连琴都没什么随身携带，壹会儿向皇上献曲能弹成啥啊样子？妹妹の琴艺水平可真是让人提心吊胆，要晓得淑清の琴艺是她们当中最高超の，那可是她日日研习の结果，那年妹妹？时间紧急，排字琦也顾别得多想，既然天仙妹妹自己提出来要弹琵琶，她那各当姐姐也别好说啥啊，只能是尽自己最大の努力帮着年妹妹，至于妹妹在皇上面前の表现，那