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高中地理鲁教版必修三教学案:第一单元 第一节 认识区域(含答案).docVIP

高中地理鲁教版必修三教学案:第一单元 第一节 认识区域(含答案).doc

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高中地理鲁教版必修三教学案:第一单元 第一节 认识区域(含答案)

第一节认识区域 一、区域的含义 1.概念 一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 2.特点 (1)具有一定的面积、形状、范围或界线,有明确的区位特征。 (2)内部某些特征相对一致,并与其他区域有所区别。 3.划分 (1)指标 (2)目的:了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。 [温馨提示] “区域”和“地域”的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是泛指,其范围有大有小;而“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、工业地域。 二、区域的类型 1.类型 均质区 功能区 概念 指那些要素具有相似性或相对一致性的区域 指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域 组成 包括自然区域和人文区域 由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成 2.空间尺度 (1)空间尺度:区域的空间尺度可大可小,包括大尺度的区域、中等尺度的区域和更小尺度的区域。 (2)特点:一般来说,区域的空间尺度越大,描述的区域特点就越宏观;反之,尺度越小描述得就越具体,越详细。 三、区域的特征 1.整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个统一的整体。 2.差异性 任何一个区域内部都有其相对一致性,但各个区域之间普遍存在着差异性。 3.开放性 区域并不是孤立存在的,而是与其他区域有着各种各样的联系,包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系。 [易错提醒] 区域特征中的“整体性”和“差异性”内涵,既包括自然地理要素,又包括人文地理要素。而自然地理环境的“整体性”和“差异性”仅指自然环境要素的特征和联系。二者在含义范围和适用角度上是有区别的。 [教材P5活动] 我国汉语划分为七个方言区,每个方言区的区域空间大小不一,各方言区都有特定的分布地区。要了解自己家乡属于哪一个方言区,关键是要确定自己家乡的位置。 北方方言区占全国面积最大,人口最多,集中连成一片。其他六种方言区分布面积较小,且较分散,部分地区有方言混杂现象。由于方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。每个方言区就是一个均质区,该区的居民使用同一种方言。古代人们由于受地形障碍或河流、行政区划等因素影响,通常仅生活在比较小的范围内,形成独特的语言风格(即方言)。例如,北方方言区分布范围较广,而其他六种方言区几乎全部分布在长江以南、云贵高原以东地区。北方方言区分布地区人类开发历史比较早,地形以平原为主,地势平坦开阔,人口众多,经济发展水平较高,人们之间的交流往来较频繁,语言大致相通。而我国南方由于山地、丘陵、河流的阻隔,将其分割成一个个相对独立、封闭的地理单元,形成了具有不同方言特点的众多方言区。总之,相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。另外,生产力水平低下,地区之间的经济文化交流少,也是方言得以延续的重要原因。 [教材P7~8活动] 1.海南岛地处我国南部边陲,四面环海,背靠祖国大陆,隔着琼州海峡与雷州半岛相望,地理区位优势明显。 (1)海陆位置:位于南海西北部,是华南地区和西南地区、陆地国土与海洋国土的结合部。 (2)相对位置:靠近珠江三角洲,临近港澳,毗邻经济发展活跃的东南亚。 (3)交通位置:靠近国家深水航道,连接亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋,是通向东南亚、非洲、欧洲的海上交通要道。 2.(1)四面环海,海上交通方便,有利于对外交往。 (2)以热带气候为主,终年高温,降水充沛,有利于热带作物的生长及向北方地区输送反季节瓜果蔬菜。 (3)以山地、丘陵和台地为主,海岸平原带面积狭窄,植被茂盛,生物资源丰富。适宜发展经济作物,而粮食作物的种植受到限制。 (4)矿产资源种类丰富,为工矿业发展提供了有利条件。 3.(1)海南岛靠近珠江三角洲发达地区,邻近港澳和东南亚,接近亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的海上通道,因此是我国对外开放的前沿,又是开发海洋的前沿。 (2)岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿产资源丰富且潜力巨大。 (3)海南岛享有经济特区的特色政策,区位、资源、政策等方面的优势十分明显。 ——————— 情景导入先思考 ——————— 通州新城是通州区的 “现代化国际新城”工作规划的城区,预计在“十二五”期间新城将初具规模。规划面积155 km2,其中核心区面积48 km2,未来人口承载将达到100万人。 (1)图中北京各个县区和通州新城的8大重点功能区都属于区域吗? 提示:两者均属于区域。 (2)北京的各个县区之间的界线与通州新城8大重点功能区之间的界线性质有什么区别? 提示:北京县区属于行政区划,有明确的界线;通州新城功能区之间没有明确的界线。 ——————— ——————— 一、1.区域是一个“空间”概念 区域可以说是地球表层一个片段,因此它具有一定的面积、形状、范围和界线。 2.区域

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