高中数学必修五教案：3-1不等关系与不等式.docVIP

课题 不等关系与不等式 备注 三维目标 掌握不等式的基本性质和不等式的一些常用性质，能进行一些不等式的证明 培养学生严谨的逻辑思维能力 重点 不等式的基本性质和不等式的一些常用性质 难点 进行一些不等式的证明 辨析 (1)ab?ac2bc2.( × ) (2)ab0，cd0?.( √ ) (3)若ab0，则ab?.( √ ) (4)若1，则ab.( × ) (5)若ab1，c0，则logb(a－c)loga(b－c)．( √ ) (6)若0，则|a||b|.( × ) 1．若ab0，cd0，则一定有 ( ) A. B. C. D. 2．设ab0，则下列不等式中不成立的是( ) A. B. C．|a|－b D. 3．限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，写成不等式就是____________． 4a1≤a2，b1≥b2，则a1b1＋a2b2与a1b2＋a2b1的大小关系是________________． 知识梳理 1．两个实数比较大小的方法 2．不等式的基本性质 3.不等式的一些常用性质 (1)倒数的性质 (2)有关分数的性质 若ab0，m0，则 ①；(b－m0)． ②；(b－m0)． 例题选讲 题型一 用不等式(组)表示不等关系 例1 某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元销售，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润．已知这种商品的单价每提高1元，销售量就相应减少10件．若把提价后商品的单价设为x元，怎样用不等式表示每天的利润不低于300元？ 变式训练 设用甲、乙两种食物各x kg，y kg配成至多100 kg的混合食物，并使混合食物内至少含有56 000单位维生素A和62 000单位维生素B，则x，y应满足的所有不等关系为________． 题型二 比较大小 例2 (1)已知a1，a2∈(0,1)，记M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则M与N的大小关系是( ) A．MN B．MN C．M＝N D．不确定 (2)若a＝，b＝，c＝，则( ) A．abc B．cba C．cab D．bac 变式训练 (1)如果ab0，那么下列不等式成立的是( ) A. B．abb2C．－ab－a2 D．－－ (2)(2013·课标全国Ⅱ)设a＝log32，b＝log52，c＝log23，则( ) A．acb B．bca C．cba D．cab 题型三 不等式性质的应用 例3 已知ab0，给出下列四个不等式： ①a2b2；②2a2b－1；③－；④a3＋b32a2b. 其中一定成立的不等式为( ) A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 变式训练 (1)设a，b是非零实数，若ab，则下列不等式成立的是( ) A．a2b2 B．ab2a2b C. D. (2)已知a，b，c∈R，有以下命题： ①若ab，则ac2bc2；②若ac2bc2，则ab；③若ab，则a·2cb·2c. 其中正确的是________． 高考链接 设f(x)＝ax2＋bx，若1≤f(－1)≤2,2≤f(1)≤4，则f(－2)的取值范围是________ 每日一练 (1)设xy0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)(x＋y)的大小； (2)已知a，b，c∈{正实数}，且a2＋b2＝c2，当n∈N，n2时，比较cn与an＋bn的大小．