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高中物理教科版必修2教学案:第二章 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度(含解析)
第2节匀速圆周运动的向心力和向心加速度
1.向心力是做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力,是按力的作用效果命名的,其作用是改变物体速度的方向。
2.向心力始终指向圆心,与速度方向垂直,其大小为F=mω2r=m。
3.向心加速度是物体在向心力作用下产生的,其方向一定指向圆心,大小为a==ω2r,描述物体速度方向变化的快慢。
一、向心力
1.定义:做匀速圆周运动的物体受到的始终指向圆心的合力。
2.方向:始终指向圆心,总是与运动方向垂直。
3.作用效果:只改变速度方向,不改变速度大小。
4.向心力的大小
(1)实验探究
探究目的:探究向心力大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。
实验方法:控制变量法。
实验过程
a.保持ω、r相同,研究向心力F与小球质量之间的关系。
b.保持m、r相同,研究向心力F与角速度ω之间的关系。
c.保持ω、m相同,研究向心力F与半径r之间的关系。
实验结论:做匀速圆周运动所需向心力的大小,在质量和角速度一定时,与半径成正比;在质量和半径一定时,与角速度的平方成正比;在半径和角速度一定时,与质量成正比。
(2)向心力的公式:F=mω2r或F=m。
二、向心加速度
1.定义
做匀速圆周运动的物体,在向心力作用下产生的加速度。
2.大小
a==ω2r。
3.方向
与向心力的方向相同,总是沿着半径指向圆心,即始终与运动方向垂直。
4.物理意义
描述速度方向改变快慢的物理量。向心加速度越大,表示速度方向改变的越快。
由于向心加速度始终与速度垂直,故向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小。
1.自主思考——判一判
(1)向心力既可以改变速度的大小,也可以改变速度的方向。(×)
(2)物体做圆周运动的速度越大,向心力一定越大。(×)
(3)向心力和重力、弹力一样,是性质力。(×)
(4)匀速圆周运动是加速度不变的曲线运动。(×)
(5)匀速圆周运动的向心加速度的方向始终与速度方向垂直。(√)
(6)物体做匀速圆周运动时,速度变化量为零。(×)
2.合作探究——议一议
(1)如图2-2-1所示,用长短不同、材料和粗细均相同的两根绳子各拴着一个质量相同的小球,在光滑的水平面上做匀速圆周运动,若两个小球以相同的角速度运动,长绳容易断还是短绳容易断?若两个小球以相同的线速度运动呢?
图2-2-1
提示:若两小球角速度相同,由F=mω2r可知,长绳中张力大,长绳易断。
若两小球线速度相同,由F=m可知,短绳中张力大,短绳易断。
(2)甲同学认为由公式a=知向心加速度a与运动半径r成反比;而乙同学认为由公式a=ω2r知向心加速度a与运动半径r成正比,他们两人谁的观点正确?说一说你的观点。
提示:他们两人的观点都不准确。当v一定时,a与r成反比;当ω一定时,a与r成正比。
(3)如图2-2-2所示,物体在圆筒壁上随筒壁一起绕竖直转轴匀速转动,试问:物体受几个力作用?向心力由什么力提供?
图2-2-2
提示:物体受三个力,分别为重力、弹力和摩擦力。物体做匀速圆周运动,向心力等于以上三个力的合力,由于重力与摩擦力抵消,实际上向心力仅由弹力提供。
对向心力的理解
1.大小:F=ma=m=mω2r=mωv=mr
(1)匀速圆周运动中向心力的大小始终不变。
(2)非匀速圆周运动中向心力的大小随速率v的变化而变化,公式表述的只是瞬时值。
2.方向:无论是否为匀速圆周运动,其向心力总是沿半径指向圆心,方向时刻改变,故向心力是变力。
3.向心力是效果力
(1)向心力因其方向时刻指向圆心而得名,是效果力。
(2)它的作用效果是只改变速度方向不改变速度大小。
(3)不是因为物体做圆周运动才产生向心力,而是向心力作用迫使物体不断改变速度方向而做圆周运动。
4.向心力的来源
物体做圆周运动时,向心力由物体所受力中沿半径方向的力提供。可以由一个力充当向心力;也可以由几个力的合力充当向心力;还可以是某个力的分力充当向心力。
实例 向心力 示意图 用细线拴住的小球在竖直面内转动至最高点时 绳子的拉力和重力的合力提供向心力,F向=F+G 用细线拴住小球在光滑水平面内做匀速圆周运动 线的拉力提供向心力,F向=T 物体随转盘做匀速圆周运动,且相对转盘静止 转盘对物体的静摩擦力提供向心力,F向=f 小球在细线作用下,在水平面内做圆周运动 重力和细线的拉力的合力提供向心力,F向=F合
[典例] 如图2-2-3所示,物块P置于水平转盘上随转盘一起运动,图中c方向沿半径指向圆心,a方向与c方向垂直。当转盘逆时针匀速转动时,下列说法正确的是( )
图2-2-3
A.P受的摩擦力方向为a
B.P受的摩擦力方向为b
C.P受的摩擦力方向为c
D.P受的摩擦力方向可能为d
[思路点拨]
[解析] 物块P
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