高中物理粤教版必修二教案：1-2运动的合成与分解.docVIP

运动的合成与分解教学设计： （授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第二节 运动的合成与分解 拟 1 课时 第 1 课时 三维目标 1．理解什么是合运动，什么是分运动，理解合运动和分运动的等时性、等效性、独立性。 2、通过观察演示实验，有关教学软件，培养学生观察能力，分析概括推理能力，并激发学生兴趣 3、渗透物理学方法的教育 重 点 合成和分解的方法应用 难 点 判断合运动的性质及轨迹 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 合运动和分运动（1）做课本演示实验： （2）分析： 可看成是同时参与了下面两个运动，水平向右的运动（由A到B）和竖直向的运动（由A到），实际发生的运动（由A到）是这个运动合成的结果。 （3）总结得到什么是分运动和合运动做课本演示实验 例题分析