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高中物理(SWSJ)教科版选修3-4教学案:第三章 小专题研究(四) 电磁振荡中的三个“两”(含答案).docVIP

高中物理(SWSJ)教科版选修3-4教学案:第三章 小专题研究(四) 电磁振荡中的三个“两”(含答案).doc

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高中物理(SWSJ)教科版选修3-4教学案:第三章 小专题研究(四) 电磁振荡中的三个“两”(含答案)

小专题研究(四)电磁振荡中的三个“两” 1.两类物理量 一类是与电场有关的物理量,一类是与磁场有关的物理量。 (1)电荷量q,它决定了电场能的大小。电容器两极板间的电压U、场强E、电场能E电、线圈的自感电动势E的变化规律与q的相同。 (2)电流i,它决定了磁场能的大小。振荡电流i在电感线圈中形成磁场,因此,线圈中的磁感应强度B、磁通量Φ和磁场能E磁具有与之相同的变化规律。 注意:电流i和电荷量q的变化不同步,规律如图1所示。 图1 2.两个过程 电磁振荡过程按电容器的电荷量变化可分为充电过程和放电过程。 (1)充电:当电容器的电荷量增加时为充电过程,这个过程电路中的电流减小。 (2)放电:当电容器的电荷量减小时为放电过程,这个过程电路中的电流增加。 注意:在任意两个过程的分界点对应的时刻,各物理量取特殊值(零或最大值)。 3.两类初始条件 图2中的电路甲和乙,表示了电磁振荡两类不同的初始条件。 图2 (1)图甲中开关S从1合向2时,振荡的初始条件为电容器开始放电。 (2)图乙中开关S从1合向2时,振荡的初始条件为电容器开始充电。 学习中应注意区分这两类初始条件,否则会得出相反的结论。 [例证] 如图3所示电路中,电容器的电容为C,电感线圈的电感为L,线圈的电阻忽略不计,原来开关S闭合,现从开关S断开的瞬间开始计时,以下说法正确的是(  ) 图3 A.t=0时刻,电容器的左板带负电,右板带正电 B.t=时刻,线圈L的感应电动势最大 C.t=π时刻,通过线圈L的电流最大,方向向左 D.t=π时刻,电容器C两极板间电压最大 [解析] 没断开开关前,线圈与R串联,由于线圈的电阻不计,所以线圈两端的电压为零,电容器两极板上电荷量为零。此时通过线圈的电流自右向左,当断开开关时,开始给电容器充电,电流逐渐减小,经过个周期(t=时刻),充电电流减小到最小,此时电容器上电荷量最多(左板带正电,右板带负电),线圈L的感应电动势最大。故选项A错,B正确。随后电容器放电,再经过T(即t=π时刻)放电完毕,电流达到最大,从左向右通过线圈,故选项C错误。随后再充电,经过T(即t=π时刻),充电完毕,此时电容器上电荷量最多,两极板间电压最大,故选项D正确。 [答案] BD 1.如图4所示,LC回路中,振荡周期为2 s,通过P点的电流按正弦规律变化,且把通过P点向右流动的电流方向规定为正方向。从电容器上极板带正电且电荷量最大开始计时,则(  ) 图4 A.0.5 s到1 s内,电容器C在放电 B.0.5 s到1 s内,C上极板带正电荷 C.1 s到1.5 s内,Q点比P点电势高 D.1 s至1.5 s内,磁场能正转化为电场能 解析:选C t1=0.5 s=,t2=1 s=,t3=1.5 s=T。从电容器上极板带正电且电量最大开始计时,在0到内,电容器放电,在时放电电流最大,开始给电容器充电,从到,是充电过程,电容器下极板带正电,故A、B都不对;在时,电容器下板带正电且电荷量最大,从到T,开始反向放电,Q点电势比P点高,C正确;这段时间内,电场能转化为磁场能,D错误。 2.如图5所示电路,S先接通a触点,让电容器充电后再接通b触点,设这时可变电容器的电容为C=556 pF,电感L=1 mH。 图5 (1)经过多长时间电容C上的电荷第一次释放完? (2)这段时间内电流如何变化?线圈两端电压如何变化? 解析:(1)根据T=2π,该电路的振荡周期为T=2π=2×3.14× s=4.68×10-6 s 电容器极板上所带电荷量由最大变为零,经过的时间为t==1.17×10-6 s; (2)电流逐渐增大,线圈两端的电压逐渐减小。 答案:(1)1.17×10-6 s (2)电流逐渐增大 电压逐渐减小

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