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- 2018-06-09 发布于浙江
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心理测量学_第三章_编制测一般理论
多选题的变式 1、计算:如小明给了弟弟两支铅笔,自己还要八支,小明原来有几支? A.4 B.6 C.10 D.8 2、类别:已知甲和乙的关系,推出丙和丁的关系。例如 船与水,相当于飞机与 A.大地 B. 白云 C.海洋 D. 天空 3、找不同类:找出不属于同一类的那个事物 。 例:找出不属于同类的那一项:A.狗 B.鸟 C.树 D.鱼 4、最好理由:几个备选答案都是对的,但其中一个最好。例:偷东西的人应该受惩罚,因为 A.惩罚可使他不敢再犯 B.偷窃为法律所不容 C.偷东西的人不是好人 D.偷窃扰乱社会治安 3、每题只能环绕一个中心,正确答案在内容和形式上不可特别突出,但其正确性必须确凿无疑。 4、题干应包括解题所必须的共同要素,并尽可能做到精练、准确、清楚;不要把选项夹在题干中间。例:战国初期,魏继承 A.秦 B.燕 C.齐 D.晋 的旧业,最为富强。 应改为:魏国继承何国旧业最为富强。 5、错误答案对被试应具有迷惑性,不要错的太明显。例题:美国的首都是 A.东京 B.纽约 C.1776 D.华盛顿 9、所有选项在逻辑上和语法上都要与题干相接。否则,本来正确的答案,会因为语法上或逻辑上与题干不吻合,被试就会根据常识发觉它们之间的矛盾而加以排除。 10、题干要尽量创设新的情境,文字要自己拟定,避免重复书本上的现成实例或措词。 6
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