护理心理学_感知觉_记忆.ppt

数数多少个黑点？ 2、知觉的整体性 在客观事物不完备时个体仍能保持知觉映像完整的特性。 格式塔学派认为人有先天完形的趋向，会把不完整的看成完整的，把无组织的看作有组织的。 知觉的整体性的组织原则 接近性原则 相似性原则 连续性原则 闭合原则 好图形原则 3、知觉的理解性 在知觉过程中用已有的知识经验对知觉对象进行解释的特征。 人们在知觉过程中不是被动地反映知觉对象，而是主动地用已有的知识经验对知觉对象做出某些解释，使其具有一定意义。 4、知觉的恒常性 知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映像仍然保持相对不变的特性。 它包括大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性等。 大小恒常性 （四）不正确的知觉 1、错觉：是对客观事物歪曲的知觉。 幻觉：一种虚幻的 知觉，是在没有相应的 外界客观事物直接作用 下发生的不真实感知。 幻觉是心理异常的 重要征象。 2、幻觉 感觉与知觉的关系 既相互区别又相互联系的心理活动过程 。 联系： 1.都是客观事物直接作用于感觉器官产生的。 2.都是对现实的感性认识形式。 3.感觉是知觉的基础，知觉总是在感觉的基础上进行的，它是感觉的深入和发展 。 区别 : 1.感觉反映的是客观事物的个别属性，知觉则反映客观事物的整体属性 2.知觉以感觉为基础，但不是感觉信息的简单累加。（经验，思维、言语） 三、记忆 （一）记忆的概念 记忆是过去经验在头脑中的反映。用信息加工的观点来看，记忆就是对输入信息的编码、储存、提取的过程。 （二）记忆的种类 1、按内容分类： 运动记忆、形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆。 2、按储存的时间分类： 感觉记忆、短时记忆、长时记忆。 3、按信息的对象分类： 陈述性记忆、程序性记忆。 4、按意识的参与程度分类： 外显记忆、内隐记忆。 （三）记忆的基本过程 1、识记 识别和记住事物的过程，是记忆过程的开始和前提，是对接收到的信息进行一定形式的编码和加工。 根据有无目的性，可将识记分为无意识记和有意识记两种类型。有意识记又可分为机械识记和意义识记。 2、保持 是对识记过的事物进行巩固、保存的过程。这是一个内部潜在的动态过程，随着时间的推移，以及后来经验的影响，保持的内容会在数量和质量上发生明显的变化。 质量上：a.细节消失，特征保存，内容简略、概 括、合理 b.增添细节，内容具体，更具特色 数量上：a.记忆回溯 b.遗忘 3、再现 包括再认和再现两种表现形式。 再认：过去经历过的事物重新出现时能够识 别出来的过程。 再现（回忆）：过去经历过的事物在头脑中 重新出现的过程。 重现的正确程度取决于： a.对原识记材料的巩固程度 b.积极的思维活动 （四）记忆系统（感觉、短时、长时） 随着认知心理学的兴起，人们开始用信息加工的观点来解释记忆。 从信息加工的观点看，记忆是信息在记忆系统中进行编码、存储和提取的过程。 编码：对外界信息进行形式转换的过程。 存储：将已编码的信息留存在记忆中的过程。 是记忆信息编码和提取的中间环节， 没有信息的存储就没有记忆。 提取：将储存在记忆中的信息取出的过程。 1、感觉记忆系统 是记忆系统在对外界信息进一步加工之前的暂时登记。 它是人类记忆信息加工的第一阶段。进入各种感觉器官的信息，首先被登记在感觉记忆中。 感觉记忆包括：图像记忆和声像记忆。 图像记忆：视觉刺激停止后，视觉系统对信息 的瞬间保持。 声像记忆：听觉刺激停止后，听觉系统对信息 的瞬间保持。 感觉记忆的特点 （1）感觉记忆在瞬时间能存储大量的信息。 （2）感觉记忆中的信息保持的时间很短。视觉信息约1秒，听觉信息约4秒。 （3）感觉记忆中的信息是未经任何加工的，按刺激的物理特征编码。 （4）感觉记忆中的一部分信息被传送到短时记忆