第4课-幽默和讽刺-邱.pptVIP

什么是漫画呢？ 漫画的创作过程 确定主题(表述一件什么事） 漫画篇幅的选定（形式：单幅漫画、四格漫画、连环漫画） 构图（确定人或物的位置） 绘画（突出个性） 上色 小结 通过本节课的学习，我们了解了幽默的多种表现形式和漫画的有关知识，并且我们知道幽默来源于生活。所以，同学们课下通过多观察、多思考去发现生活中的幽默。 作业 * 问一问 这是一种怎样的幽默表现形式呢？ 除了这个短片的表现形式，另外还有哪些幽默表现形式呢？ 相声 小品 喜剧 影视 戏曲 笑话 漫画…… 生活中常常出现一些引人发笑的人或事，艺术家们用各种丰富的漫画形式幽默的再现这些生活素材，对社会上种种不良现象进行辛辣的讽刺，最终引人关怀、发人深思和启人心智的目的。 第4课 ——幽默与讽刺 义务教育教科书 教师：东煌学校 邱 张乐平的三毛流浪记 布劳恩（德国）父与子 张乐平的作品 看了这些图片我们可以知道：漫画是大家喜闻乐见的幽默形式之一。漫画凭借变形夸张、比喻象征、借寓意的手法，塑造多种风格来构成幽默诙谐的画面，以取得风趣、愉悦、讽刺和歌颂的效果。 根据内容的需要，用独立的场景画面表现的是单幅漫画，四个场景说明同假一内容的叫四格漫画，而用连续的方式讲述故事情节的就是连环漫画了。 漫画的种类 1、讽刺漫画 2、幽默漫画 3、校园漫画 5、歌颂漫画 4、肖像漫画 特点： a、高度概括 b、极度夸张 c、大幅度变形 漫画的简单画法 表情的塑造 速度、声音的塑造 漫画创作要领： 制造悬念，达到出乎意料的结果。 漫画创作要领： 添加幽默元素，增强视觉动感效果。 漫画创作要领： 以小见大，达到讽刺的目的 请同学们以下面图形为脸型，添加上五官，增加幽默的元素，使它成为幽默的漫画作品~