新人教版生物第五章atp教学设计.docVIP

新陈代谢与ATP 一、教材分析 教材的地位和作用 本章教材主要在学生学习了生命的物质基础和生命的基本单位——细胞的基础上，比较详细地讲述了酶和ATP在新陈代谢中的作用，植物、动物和人体内新陈代谢的主要过程和特点，以及新陈代谢的基本类型等基础知识。学生通过本章的学习，可以更加深入地理解新隐代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征。所以说本章是我们高中生物学的重点知识。 而本节教材主要讲述了ATP和ADP的相互转化以及ATP的形成途径。它与第一章生命的物质基础中的有机物密切相关，同时又为学习本章中的光合作用、呼吸作用等打下基础，具有承前启后的作用。但学生对ATP缺乏足够的感性认识，也没有初中的知识基础，学习它是有相当难度的。因此，本节教材既是重点也是难点，钻研本节的教学就十分必要的了。 教学目标： 1、知识目标：理解ATP的生理功能和结构简式；理解ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径。 2、能力目标：通过ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径的学习，培养学生的推理与比较、分析与综合等思维能力；通过引导学生对生物体内能源物质的总结，培养学生善于归纳的聚敛思维能力。 3、情感目标：在ATP与ADP相互转化以及ATP的形成途径中，渗透物质与能力的辨证关系，树立科学的辨证观点，培养对立统一和发展变化的观点。 教学重点： ATP的生理功能、ATP与ADP的相互转