心理教育主题团日活动.docVIP

我院关工委积极组织、聘请退休的“五老”人员，切身参与到丰富多彩的主题团日活动中，指导实践、推动工作，切实提高我院广大学子团性与党性的思想觉悟。并以建团90周年为契机，积极开展了团史知识竞赛[1]、团员意识教育[2]，在老干部的深情叙述中，我校师生回顾了红军战士在中国共产党领导下艰苦奋斗的光辉历程，重温了长征在中国革命史上的重要意义。同时通过开展“学习铁人事迹，发扬铁人精神”建团90周年纪念活动[3]，老教师、老模范们讲述着年轻时为国、为家、为人民的种种奉献与感悟，营造“学先进、赶先进、争先进”的良好氛围。活动中退休的老干部、老军人毫无保留地向我院学生讲授了他们丰富的人生经历，并对学生进行爱国主义理想信念教育，强调下一代对祖国发展的重要作用，鼓励大学毕业生积极投身基层，到西部去，号召广大在校青年用自身炽热的青春为构建和谐社会创建新功，在我院教师和广大青年中成功掀起重温长征光辉历程、继承弘扬长征伟大精神的热潮，切实增强团组织的凝聚力、号召力。 在学校心理健康教育中心的统一指导下,我院关工委邀请到老干部、老教师参与到我院的学生心理健康教育工作中。一方面邀请5名老教师代表全程参与制定各项心理教育制度，充分利用他们丰富的育人经验让我院各项制度趋于完善，在继承中实现各项创新与发展，先后出台了《心理联络员条例》、《心理危机干预制度》、《导师联系班级制度》[4]，此外，老教师们提出重点关注三困生（指经济贫困、学习落后、心理超标学生）心理健康。针对不同群体的学生分门别类地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等多种心理健康教育活动，对于个别心理问题严重的学生，及时和“五老”代表沟通，用他们的人生阅历和广博的知识面寻找该生的症结所在，细致、耐心地指导我院辅导员切实做好学生心理辅导工作，及时发现问题、处理问题。有效推进、完善我院心理援助体系，提升我院学生的心理素质，积极引导学生健康成才。另一方面，我院关工委领导根据校心理健康教育中心的要求，于2010~2011学年开展了一系列以“规划美丽人生，享受大学生活”为主题的大学生心理???康活动[5]，活动中“五老”代表走进广大学生群体，通过深入参与主题鲜明、形式新颖的学生活动，引导学生建立良好的心理状态。活动过程中“五老”代表们向广大青年学生给予了充分的关怀和支持，极大调动了我院师生的活动积极性。促进学生身心健康发展、以积极向上的心态去学习和生活，充分感到学校是温暖的大家庭，是成才的良好环境。 附录：支撑材料 [1]“我的青春我的团” 团知识竞赛 [2]团员意识教育 [3] “学习铁人事迹，发扬铁人精神”建团90周年纪念活动 [4]各项心理教育制度 [5]“规划美丽人生，享受大学生活”心理健康系列活动