宋军芬教案.docVIP

生殖器官的生长（一） [教学目标] （一）?? 知识目标 1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。 2、理解花的主要部分是花蕊(雄蕊和雌蕊)。 （二）?? 能力目标 ? 学会解剖和观察花的结构的方法，进一步实验能力和观察能力。 （三）?? 情感目标 ?认同花、果实、种子对于绿色植物传种接代的重要意义，培养爱花、护花的情感。[教学重点]? 花的主要结构。 [教学难点]? 理解雄蕊和雌蕊与果实和种子形成关系。 [教学准备]? 学生准备：人一组准备花、解剖刀、镊子、白纸、透明胶。 教师准备：课件（花的结构模式等）?? 实物展示激发学生的兴趣和学习积极性。通过观察、讨论活动引导学生自主探究，自主学习，解决问题。主要方法：多媒体辅助教学法、观察法、讨论法等。 无性花:既没有雄蕊又没有雌蕊的花叫，比如向日葵花盘边缘的舌形花 无被花：另外水稻、小麦的花没有花萼和花冠，雄蕊和雌蕊由两片稃片保护着。 花的类型包括：单性花、两性花、无性花 分组活动二：观察花的雄蕊和雌蕊 在这些花的结构中，你认为哪部分是最主要的呢？说出你的理由。 [观察和解剖指导]：1）观察雄蕊，并用手指捏一捏花药，手指上会沾着什么，它是什么颜色？ （2）观察雌蕊，用手摸一下柱头看看有什么感觉？然后用解剖刀横切或纵切子房，再用放大镜观察子房内部，是否能观察到球状的结构？猜猜看它又是什么？ 学生回答观察现象 得出： 雄蕊：花丝和花药（内有内含花粉产生雄性生殖细胞） 雌蕊：柱头（接受花粉）、花柱、子房内含胚珠（产生雌性生殖细胞） 花的主要结构是：雄蕊和雌蕊 四、课堂小结 1、花的结构和功能： 花柄：连接花与茎 花托：着生花的各部分 花萼：保护 花瓣：保护，吸引昆虫 雄蕊：花丝和花药（内有内含花粉产生雄性生殖细胞） 雌蕊：柱头（接受花粉）、花柱、子房内含胚珠（产生雌性生殖细胞） 2、花的类型 两性花 单性花 无性花 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 反馈练习 拓展延伸 寄语青春 生 殖 器 官 的 生 长 （一） 教 案 安阳市实验中学 宋军芬 2010.11 3