2018年【优教通,同步备课】高中数学(北师大版)选修2-3课件:第1章 排列 第二课时参考课件.pptVIP

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  • 2018-06-10 发布于河北
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2018年【优教通,同步备课】高中数学(北师大版)选修2-3课件:第1章 排列 第二课时参考课件.ppt

2018年【优教通,同步备课】高中数学(北师大版)选修2-3课件:第1章 排列 第二课时参考课件

【解析】(1)首位是个特殊位置,0不能排在首位,所以先排 首位有 种排法,再排其余的三个位置有 种排法,所 以排法种数为 =300. (2)以特殊元素0为标准分类:0排在末位时,满足条件,有 种排法;0不排在末位时,因为是偶数,所以末位数字一 定是偶数,有 种排法,再排首位有 种排法,最后排 其余两位有 种排法,此种情况下共有排法: 种, 所以总的排法种数为 =156. (3)若数字能被25整除,则末两位数字能被25整除,故满足 条件的四位数可以分为两类:一是末位数字是25的,此时有 数字 个;另一类是末位数字是50的,此时有数字 个,总的数字个数为: =21. 7.(2010·溧阳高二检测)某兴趣小组的3名指导老师和7名同学站成前后两排合影,3名指导老师站在前排,7名同学站在后排. (1)若甲,乙两名同学要站在后排的两端,共有多少种不同的排法? (2)若甲,乙两名同学不能相邻,共有多少种不同的排法? 【解析】(1)老师站法为 学生站法为 共有 =2×120×6=1 440 答:共有1 440种不同的排法. (2)老师站法为 学生站法为 共有 =120×30×6=21 600 答:共有21 600种不同的排法. 1.(5分)从4名男生和3名女生

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